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一年级下册教学计划 木林小学 王凤霞 　　一、学生基本情况分析 　　本班共有学生33名。经过第一学期的学习，大部分学生能认汉字321个字，其中极少数同学能认500-800字左右。每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。对偏旁部首的认识不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为下册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，但有5-6人写字习惯不良，需再加强写字习惯的督促。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声、不指读。本学期将重点开展每天早晨十分钟的阅读活动，提高阅读质量。部分学生已经能独立写一、二句的拼音作文(不会写的字用拼音)，既复习了学过的字，又巩固了拼音，孩子的写作能力得到了锻炼与发展。 　　上学期末的成绩较好。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。 　　二、教学内容 　　1、在一年级上册基础上继续学习拼音，要求在读、写声母、韵母、音节方面比上学期更加熟练。 　　2、全册要求会认469个生字，会写235个生字。做到书写规范、端正、整洁，掌握汉字的基本笔画。掌握正确的书写姿势和执笔方法，养成良好书写习惯。 　　3、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系生活实际和上下文理解词句的意思，学习积累词语。能懂得课文的主要思想，学习体验课文的基本感情，能背诵要求背诵的课文和文章。 　　4、认识逗号、句号、问号和感叹号，能体验并读出不同的语气。