小学二年级下册数学教案---万以内数的进位加法.docVIP

年级 二年级 科目 数学 第七单元 课题 万以内数的进位加法 总课时 6 第2课时 建议 教学目标： 1．运用知识的迁移规律，掌握万以内不连续进位加法的笔算方法。 2．初步培养学生观察能力、口头表达能力，并能较熟练地进行计算。 3．培养学生良好的学习习惯。 教学重点： 运用知识的迁移规律，掌握万以内不连续进位加法的笔算方法。 教学难点： 使学生理解算理。 教学设想： 复习旧知，为本节课的学习做好铺垫。在教学问题(1)时放手让学生自己探索，由学生得出结论；问题(2)时，教师引导学生在独立探索、合作交流的基础上逐步总结出计算方法。通过练一练巩固新知；开放题放手让学生思考给他们练习的时间和空间。从而达到不同的人在数学上得到不同的发展的目的。 教学过程： 一 、复习准备 1．口算练习（使用口算卡） 420+90= 380+70= 2200+500= 240+70= 350+80= 700+900= 学生口算后说一说算法，怎样才能算得又对又快? 2．用竖式计算下面各题，并且验算。 548+351= 869－635= 指名2人到前面板演，其他学生在练习本上完成。 边订正边说一说万以数的加、减法的计算方法。 3．设疑 刚才我们复习万以数的 加、减法的笔算方法，今