三年级数学下册教案---笔算及测试达标题.docVIP

年级 三年级 学科 数学 课题 2．笔算 授课教师 时间 总课时 4 分课时 第一课时 学 习 目 标 1.通过探究使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的计算方法。 2.能正确地进行计算，培养学生的分析、归纳能力。 重点 难点 重点:理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法的方法。 难点:掌握笔算乘法的方法，正确地进行计算。 乘数与被乘数的积的个位要与乘数对齐。 教学 准备 学生准备：课前预习，学生完成前置学习单。 教师准备：制定相应教学课件和达标检测单。 教学 方法 小组合作学习 自主探究 教 学 过 程 设 计 学习 步骤 时间 分配 教师活动 学生活动 设计意图 情境导入： 二、引导探索： 运用深化： 课堂小结： 五、布置作业： 3分钟 20分钟 13分钟 2分钟 2分钟 一、情境导入： 1、口算。 14×2 30×30 14×2 15×3 16×3 23×4 30×30 4×40 计算： （1）214×3= （2）113×6= 3、大屏幕出示： 每箱牛奶24瓶，10箱共多少瓶？ 引导列式： 24×10= 二、引导探索： 1、教学例题： 教师出示主题图： 板书： 24×12= 2、教师组织学生交流： 根据学生的回答，教师板书。 （1）2箱的瓶数 24×2=48 （2）10箱 的瓶数 24×10=240 （3）一共多少瓶240+48=