小学二年级数学教案---统计的初步知识-2.docVIP

年级 二年级 科目 数学 第十 单元 课题 十．统计初步知识 总课时 2 第2 课时 建议 教学目标： 进一步体会不确定事件发生的可能性的大小，能用适当的词语表述出来。 培养学生有条理的思考问题的习惯及初步的分析、判断、推理的能力。 教学重点： 体会不确定事件发生的可能性大小，能用适当的词语表述出来。 教学难点： 从不同方面体验可能性问题，并用适合的词语表述出来。 教学设想： 这部分教材是以游戏和猜一猜的形式呈现的。教学时组织学生充分动手活动，在活动中去探索、去体验。先由小组活动填表作好记录，然后由集体交流讨论得出结果。 教学过程： 一．板书课题： 可能性问题 二．学习例2。 摸正方体游戏。盒子里放10个大小相同的正方体木块，其中1个是红色的，其他10个是白色的。四人一组，由组长记录，其余3人轮流摸。记录20次结果，完成下表。 游戏要求：每次摸出一个正方体后，一定要摇匀，另一个人再摸；组长认真作好记录，摸一次记一次。 分小组摸组长填表。 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 颜色 次数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 颜色 汇总填表： 红色 （ ）次 白色 （ ）次 全班交流： 摸到（ ）色的次数最多，有（ ）个。 摸到（ ）色的次数少，有（ ）次。 通过实验，你得出什么结论？（小组讨