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第一单元总备课 教学内容 乘加减，除加减的计算方法，以及相应的带有小括号的两步式题的计算方法，能正确计算 教学目标 1.掌握百以内数的乘加减，除加减的计算方法，以及相应的带有小括号的两步式题的计算方法，能正确计算 2.在初步学习有关的加减混合，乘加减，除加减以及需要使用小括号的数学问题时，进行观察思考，体现现实生活中的数学问题，鼓励算法多样化，能选择合适的算法。 教材分析 本单元知识的地位作用 本单元使学生已经学过连加，连乘，连除以及加减混合乘除混合知识基础上进行学习的，这部分知识是混合计算总结运算顺序的基础，使本册的重点内容之一。 2.具体分析 第一部分乘加减，除加减的两步式题计算，共安排3个层次 第一层次：由生活实际引入，提出问题，买2盒橘汁和一袋饼干一共要花多少元？兵分步列式和综合算式，体现算法多样化，从而体会相乘后加 第二层：提出问题：用20元买3块巧克力，还剩多少远？先分步再综合，体会相乘后减 第三层：通过例2，由生活实际引入并提出问题，通过列出综合算式，让学生体会先除后减 带有小括号的乘加减，除加减的两步式题计算共安排两个层次 第一层：通过设问，解答，认识小括号及功能 第二层：巩固联系，形成技能 （2）连加连乘，加减混合的应用题，安排两个层次 第一层：根据提出的信息，自主提问，解决问题 第二层