小学五年级语文下册《瀑布》教案.docVIP

瀑布 教材分析： 这首诗歌是叶圣陶先生所作。全诗共分3小节，按由远及近的顺序，描绘了在不同的观察点所感受到的瀑布。作者想象力丰富，寓情于景，用了比喻、夸张的写法，写出了瀑布雄伟的气势、美丽的景象，形象生动且语句凝练，抒发了作者热爱住过山河、热爱大自然的深厚感情。 教学重、难点： 能联系全诗展开想象，理解诗句的意思，体会作者的情感，了解作者是从不同的地点观察瀑布的。 学生分析： 学生能联系整首诗展开想象，了解诗中的内容，理解诗句的意思。揣摩这首诗由远及近的写作顺序。有感情的朗读课文。背诵并默读课文，感受瀑布的雄伟壮丽，体会作者热爱大自然的思想感情。 教学理念： 合作学习 交互教学 教学时间： 2课时 教学流程： 第一课时： 学习目标： 课前学习 1、学习本课生字词语。 2、课文读熟，练习背诵。 3、思考：画面上是什么？它有什么特点？ 交流与探究 教师范读课文。 2、交流学习结果 朗读全文，注意读准字音。 自学生字，理解词义。 读全诗，想像每节诗写了什么内容。 提出自己不懂得问题。 三、拓展提升 自由读课文 指名朗读 作业： 有感情的朗读课文，并背诵。 第二课时： 学习目标： 能联系整首诗展开想象，了解诗中内容，理解诗句意思。 感受瀑布的雄伟壮丽，体会作者热爱大自然的思想感情。 教学过程： 课前学习 1、背诵课文 2、了解诗中内容，理解