浅谈如何做学生的良师益友.docxVIP

PAGE PAGE # / 3 随着教育事业的发展，教师不仅仅是知识的传播者，更是人类文明的传播 者和建设者。教师按照一定的社会需要和标准，塑造学生的思想道德，教师的 思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。 教师应具有高尚的职业道德，科学在发展，社会在进步，人的素质在提 高，对教育的要求也越来越高，对教师素质的要求也越来越高。 这些，都要求教师职业道德不断发展，不断完善，不断提高。经过新课改 新理念的影响，使我的感触最深的是教师应做学生的良师益友。 现谈体会如下： 一、教书育人德为本，做学生的导师。 教书育人德为本，意思是教师要把培养学生良好的思想品德、教育学生学 做人放在第一位。在教育教学之中怎样抓这个素质教育的关键呢 ？我认为主要从 以下两个方面来实施。 1、 以德为首，树好本人 学高为师，身正为范”，教师肩负着伟大的历史使命，首先应该加强自身 的修养，特别是师德的修养。 由于以往的应试教育只注重了某方面的发展，忽略了全面发展；只注重智 育的培养，而放松了德育。教育的本质是人的工作，从人到人，以人为本。人 们常说： 身教胜于言教”，言为心之声，行为心之轨”。不难想象，一个自身品行道 德修养不高的人，是难以讲出让学生信服的道理的；一个事业无所求，作风懒 散的教师，是不能教育出品学兼优的学生的。特别是小学教师，面对的是身心 发展都不成熟，极富模仿力的少年儿童，我