同底数幂的除法(一)教案.docVIP

1.３同底数幂的除法（第 1 课时） 平和县坂仔学校 林振护 教学目标 1．知识与技能：会进行同底数幂的除法运算，并能解决一些实际问题，了 解零指数幂和负整数指数幂的意义， 能进行零指数幂和负整数指数幂的乘除法运 . 2．过程与方法：经历探索同底数幂除法运算性质的过程，进一步体会幂的 意义，经历观察、归纳、猜想、解释等数学活动，体验解决问题方法的多样性， 发展学生的合情推理和演绎推理能力以及有条理的表达能力 . 3．情感与态度：在解决问题的过程中了解数学的价值，体会数学的抽象性、 严谨性和广泛性 . 重点难点 教学重点：同底数幂除法法则的探索和应用， 理解零指数和负整数指数幂的 意义，将运算法则拓广到整数指数幂的范围 教学难点：理解零指数幂和负整数指数幂的意义 学情分析 学生的知识技能基础：小学学生就学习过数的除法，了解除数不能为 0；七年级又学习了有理数运算和整式的加减， 理解了正整数指数幂的意义； 在这一章 前面几节课中还学习了同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方三种幂的运算， 会用法则进行计算并解决一些实际问题， 具备了类比有理数的运算进行整式的运算的知识基础 . 理解和运用法则不是学生学习的难点，需要注意的是在计算时学生 是否会混淆这四种幂的运算， 可以通过分析算理和练习对比， 帮助学生提高认识 . 学生活动经验基础： 在探索前面三种幂的运算法则的过程中， 学生已经历了由特