11从梯子的倾斜程谈起1解析.pptVIP

1.1 从梯子的倾斜程度谈起 梯子、地面与墙之间就形成一个直角三角形， 梯子的铅直高及梯子的水平距离可以看做是它的 直角边，梯子可以看做是斜边。 铅 直 高 度 水平距离 研究直角三角形的边与角的关系， 让我们就 … 梯子与地 面的夹角 （倾斜角） 水平宽度 铅 直 高 度 倾斜角 在实践中探索新知 在实践中探索新知 变陡了吗？ 在实践中探索新知 变陡了吗？ 在实践中探索新知 变陡了吗？ 在实践中探索新知 变陡了吗？ 梯子在上升变 陡 过程中，哪些量 发生了变化？ 铅 直 高 度 水平宽度 倾 斜 角 越 大 —— 梯 子 越 陡 可以用梯子与地面的夹角 （倾斜角）的大小来判断两架 梯子哪个更陡些。 实例 1: 如图，梯子 AB 和 EF 哪个更陡？ 你是怎样判断的？ 3m 3m 2m 4m 实例 2: 如图，梯子 AB 和 EF 哪个更陡？ 你是怎样判断的？ 梯子在上升变 陡 过程中，铅直 高度与水平宽度的 比 发生了什 么变化？ 水平宽度 铅 直 高 度 倾斜角 在实践中探索新知 梯子在上升变 陡 过程中，铅直 高度与水平宽度的 比 发生了什 么变化？ 在实践中探索新知 梯子在上升变 陡 过程中，铅直 高度与水平宽度的 比 发生了什 么变化？ 在实践中探索新知 梯子在上升变 陡 过程中，铅直 高度与水平宽度的 比 发生了什 么变化？ 在实践中探索新知 梯子在上升变 陡 过程中，铅直 高度与水平宽度的 比 发生了什 么变化？ 在实践中探索新知 3m 3m 2m 4m 实例 2: 如图，梯子 AB 和 EF 哪个更陡？ 你是怎样判断的？ 梯子的铅直高与其水平距离 的比相同时，梯子就一样陡 。 比值大的梯子陡。 ? 小明和小亮这样想 , 如图 : ? 如图 , 小明想通过测量 B 1 C 1 及 AC 1 , 算出它们的比 , 来说明梯子 AB 1 的 倾斜程度 ; ? 而小亮则认为 , 通过测量 B 2 C 2 及 AC 2 , 算出它们的比 , 也能说明梯 子 AB 1 的倾斜程度 . ? 你同意小亮的看法吗 ? A B 1 C 2 C 1 B 2 想一想 ? (1).Rt △ AB 1 C 1 和 Rt △ AB 2 C 2 有什么关系 ? ? 如果改变 B 2 在梯子上的位置 ( 如 B 3 C 3 ) 呢 ? ? 由此你得出什么结论 ? A B 1 C 2 C 1 B 2 ? ). 2 ( 2 2 2 1 1 1 有什么关系 和 AC C B AC C B C 3 B 3 A B C ∠A的对边 ∠A的邻边 ∠A的对边 ∠A的邻边 tanA ∠A的正切 在 Rt △ ABC 中 , 如果 锐角 A 确定 , 那么 ∠ A 的对边与邻边的比 随之确定 , 这个比叫做 ∠ A 的正切 . 记作 : tanA 读？ 思考 前面我们讨论了梯子 的倾斜程度，梯子的倾斜程 度与 tanA 有关系吗 ？ tanA 的值越大 , 梯子越陡 . 一，思考： 1. 判断对错 : （ 1 ）如图， tanA= AC BC 2 、如图 (2) tanA= （ ） (3)tanA= （ ） (4)tanA=0.7m （ ） (5) tanB= （ ） BC AC AB BC 7 10 3 、在 Rt △ ABC 中，锐角 A 的对边和邻边同时 扩大 100 倍， tanA 的值（ ） A 、扩大 100 倍 B 、缩小 100 倍 C 、不变 D 、不能确定 二 . 填空 : 1.tan = 2. 如图, ∠ACB=90°CD⊥AB. tan∠ACD= tanB=