和时间赛跑——第一课时.ppt

谜 语 谜语 看不见， 摸不着。 跑得快， 不长脚。 只见它过去， 不见它回头。 海军希望小学 罗小蓉 学习目标 ? 1 、会认 6 个生字，会写 13 个生字。 ? 2 、有感情的朗读课文，搜集、积累 有关珍惜时间的名言或谚语。 我最喜欢积累 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 一直和时间赛跑的林清玄 林清玄 台湾高雄人 一九五三年生 10 岁 ，立志做一名作家； 17 岁，发表第一篇作品； 每天： 4 点起床看书、写作； 每天：坚持写 3000 字； 每年：写 100 万字，就是几本好书； 30 岁，获遍台湾重要文学奖； 57 岁，写出了 100 多本著作。 生命在继续，写作在继续。 安慰 庭院 虽然 狂奔 假若 滋味 暑假 喘气 欺骗 输赢 赛跑 受益无穷 词语大本营 赛跑 着急 欺骗 安慰 暑假 假若 忧伤 哀痛 悲伤 高兴 快乐 光阴似箭 日月如梭 受益无穷 忧伤 哀痛 着急 悲伤 高兴 快乐 请你勾画 表示心情的词语 我的外祖母去世了，我十分忧伤和 哀痛；看到时间过得很快，我感到有点 着急和悲伤；后来跟时间比赛，每次赢 的时候我都很高兴，很快乐。 忧伤 , 哀痛； 着急 , 悲伤； 高兴，快乐； 自学 （ 1 ）出声朗读，读准字音，读通句子。 （ 2 ）边读边想一想，作者为什么会有 这样的心情呢？ 因为（ ）所以我 （ ） 因为（ ）所以我（ ） 因为（ ）所以我 ） 忧伤 哀痛 时间过的飞快 着急 悲伤 高兴 快乐 外祖母去世 每一次比赛胜 过时间 课文内容我知道 “我”因为（ ）的去世 而（ ），后来听了（ ） 的一席话，看到太阳（ ）， 鸟儿（ ）等自然现象，明白 了要（ ），并和（ ） 赛跑。 外祖母 时间 珍惜时间 飞行 落山 爸爸 忧伤 自学提示，批注阅读 1 、请用“ ------- ” 画出自己 最喜欢的段落或句子，读一 读。 2 、说说喜欢的原因。（可 在文章的空白处批注感受。） ? 美文诵读： ? 师： 所有时间里的事物，都永远不会回来了。 生：你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不 能回到昨天了。 师：所有时间里的事物，都永远不会回来了。 生：爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么 小的童年了。 师：所有时间里的事物，都永远不会回来了。 生：有一天你会长大，你也会像外祖母一样老。 师：所有时间里的事物，都永远不会回来了。 生：有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一 样永远不能回来了。 请你评说 男生： 这个谜比“一寸光阴一寸 金，寸金难买寸光阴”还让我感 到可怕。 女生： 比“光阴似箭，日月如梭” 更让我有一种说不出的滋味。 爸爸等于给我说了一个谜 ? 师： 时间过得飞快 。 ? 生： 我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地 沉进了山头，就知道一天真的过完了。 ? 师： 时间一去不复返。 ? 生： 虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的 太阳了。 ? 师： 时间过得飞快。 ? 生： 我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。 ? 师： 时间一去不复返。 ? 生： 明天他们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。 ? 师： 时间一去不复返。 ? 生： 或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟 了。 男：我决心和时间赛跑。 女：我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候， 看到太阳还露着半边脸，我高兴的跳起来。 男：我决心和时间赛跑。 女：有时和西北风比赛。 男：我决心和时间赛跑。 女：一个暑假的作业，我十天就做完了。 男：我决心和时间赛跑。 女：我三年级，常把哥哥五年级的作业拿 来做。 齐读 ：每一次比赛胜过时间，我就快乐的 不知道怎么形容。 品读 所有时间里的事物 , 都永远不会回来了。 你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也 不能回到昨天了。 爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这 么小的童年了。 有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有 一天，你度过了你的所有时间，也会像外祖母 一样永远不能回来了。 品读 （师）所有时间里有事物 , 都永远不会回来了。 （生）你的昨天过去了，它就永远变成昨天， 你再也不能回到昨天了。 （生）爸爸以前和你一样小，现在再也不能回 到你这么小的童年了。 （生）有一天你会长大，你也会像外祖母一样 老，有一天，你度过了你的所有时间，也会像 我祖母一样永远不回来了。 我也写一写 所有时间的有事物，都永远不 会回来了。 小时 候 （ ） 上小学 （ ） 昨天 （ ） 今天 （ ） 仿 写 一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。 感悟 启示 ： 虽然 “光阴似箭，日月 如梭”， 虽然 “所有时间里 的事物，都永远不会回来 了”， 但是 ，“假若你一直 和时间赛跑，你