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1.《中学生日常行为规范》 规定中学生 : “不许进入营业性网吧” , 但一些同学仍背着家长和
老师上网吧 , 网吧老板也违规经营。对此 , 你作为一个中学生 , 怎能袖手旁观 ?于是 , 你到网吧
找朋友王亮。
你对正贪恋上网的王亮说 :
你对违规经营的网吧老板说 :
【答案】 (1) 王亮 , 我现在有一些题还没做 , 你呢 ?也没做吧。我们还是先回家去把作业做完
吧。我们目前还是小学生,是不可以随便进入网吧的,要到了合适的年纪才可以。
老板 , 我来找王亮一起回家。小学生是不允许进入营业性网吧的,您让小学生进入网吧是不对的。
【解析】
对王亮劝说 , 要首先有称呼 , 注意语气要委婉 , 内容是规劝他回家学习 , 语气是和他商量的语气。
对老板劝说 , 要首先有称呼 , 然后说明来意 , 注意语气要委婉。
为了提高学生的普通话水平,让学生养成说普通话的良好习惯,某学校举行“推广普通话活动周”活动。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。
3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出两条富有创意的建议。
【答案】
1) 示例一:普通话是我们沟通的桥梁。示例二:普通话同青春携手文明语和时尚并肩。
2)①分小组碱性普通话训练。
②以班级为单位进行普通话比赛。
③全校开展普通话演讲。
3)①充分利用广博、电视等现代化手段施以证明影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。
【解析】
1)本题考查学生的语言表达能力。宣传标语要倡导性、用语简明、紧扣“推广普通话”的活动主题,突出“普通话”的重要作用。
2)活动形式可参照学校常用的活动形式,比如演讲、比赛等。
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3)可结合学校的实际情况,利用多媒体等设施,或者增加相应的课程内容等,多方面传播和运用普通话。
根据画波浪线的句子进行仿写。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业, 而在于具体做好什么。 所以, 见到茂密的森林,你只要无愧地做森林中的一棵; 见到群芳争艳的花园, 你只盼无愧地做花园中普通的一朵; , 。虽是一棵,却能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天; , 。这样的人生也就无愧了。【答案】
见到奔腾的江河,你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一滴,却能滋润禾苗。
【解析】
此题考查学生的仿写拟写能力,要求前后仿写的部分内容相关,且仿写的部分和画波浪线部分结构相同。
年级要组织毕业晚会,筹备中的问题你怎样解决?
1)请你写一句晚会的主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是:
2)根据节目单,合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友谊地久天长》 ,请你为连接这个节目写几句串词。
【答案】
1) 青春绽放 梦想起航。
2)我们从她们的歌声中听到了对老师的感恩,其实这么多年来,我们真的好好感谢老师
的培养, 是他们, 让我们在收获中成长。 下面让我们的欢乐在友谊中放飞! 请欣赏舞蹈 《友
谊地久天长》 。
【解析】
(1)此题考查学生的概括和语言组织能力,在写题目时语言简洁,符合晚会主题即可。
(2)此题考查学生的语言表达能力, 注意语言流畅, 有衔接性。 能够从 “感恩” 过渡到 “友谊”的主题。
阅读下面文字,回答问题。
苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥,颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。
这座桥全长只有两米多, 游人只需三四步即可跨过。它造型优美,侧立而为柔婉的弧形,小
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小的,曲曲的,妩媚可爱。桥面两侧,均有石栏,石栏两端,刻作依次递减而连接的三个半
圆形, 以示桥栏两端美丽而明确的终止。 桥面正中,则刻以圆花形浅浮雕纹饰,避免了平板单调。
1) 根据上面文字提供的信息,用三个词语概括引静桥的特点。
2) 从侧面看,引静桥“为柔婉的弧形,小小的,曲曲的”。请你用一个比喻句,把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。
【答案】( 1)短小、优美 ( 娇媚可爱 ) 、精致 ( 基本意思对即可 )
2)示例:如一钩新月,似一弯初弓。
【解析】此题考查考生的概括能力和语言组织能力,第一道题要,在概括时,应该要注意
语言准确、 简洁。第二道题, 在写比喻句时, 要符合桥的造型特点“柔婉的弧型,曲曲的,娇媚可爱”。
小小的,
请你阅读下面的材料,分析后得出一个结论。
①“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有 210 所“孔子学院” (国外学习汉语的学
校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法, 韩国练习汉字书法的民众逾十余万人。
②在我国一个有 600 多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不达意,
词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土生土长的新加坡人。 评委普遍认为, 我国汉字应用水平
呈现下降趋势。
③国内某网站做了“我国
原创力文档


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