小学一年级语文《小伙伴》教学设计.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《小伙伴》教学设计 一年级语文教案 【教学目标】 １、会读“餐”、“丢”等１３个生字。 ２、联系生活，朗读人物对话，体会人物的不同心情。 ３、懂得当别人遇到困难是，应该真诚地去帮助他。 【教学过程】 １、 谈话引人。 ２、 初读课文。 ⑴　自由读课文，初识生字，了解课文大意。 ⑵　指名分段读课文，纠错。 ⑶　出示生字卡片，检查读音，识记字形。 ３、 听课文录音，思考： ⑴　玛莎有几个小伙伴？他们都是谁？ ⑵　玛莎在春游那天遇到了什么麻烦？ ４、 再读课文，深入理解课文。 ⑴　玛莎的背包丢了，她的心情会怎样？找找有关的句子读一读。 ⑵　 三个小伙伴都来关心她。她们是怎么帮助她的？读一读课文２——8自然段。 ⑷　安东这样做的时候，他的心里会想些什么？ ⑸　如果你是玛莎，你希望得到他们三个人中谁的帮助？为什么？ ⑹　分角色朗读这一部分内容。 ⑺　演一演。 ５、 想象说话：如果 当时你也在场，你会怎么做？ ６、 小结。 ７、 质疑：提出不理解的地方。 【板书】 维加　　　　　　　　言语 玛莎　安娜　　　　　言语