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媒体中误用频率较高的成语教学设计
Idiom teaching design with high frequen
cy of misuse in media
编订 JinTai College
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媒体中误用频率较高的成语教学设计
前言 小泰温馨提醒,短语句词是一个语法学术语,是指语法功能相当于名词的一类短语,
一般可以在句子中充当主语、宾语、定语等成分。本教案根据短语句词的要求和教学对象
的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,
本文下载后内容可随意修改调整及打印。
1 三人成虎:传言有虎的人很多,大家便相信了。比喻流言经众
人传播,足以惑乱视听。多误解为团结合作力量大。
2 美轮美奂:只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事
物皆用此语,错。
3 炙手可热:形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范
围,形容一切“吃香”的事物,完全背离其本义。
4 侃侃而谈:“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃
而谈。人们大多用此语形容聊天,属误用。
5 首当其冲:首先受到攻击或遭遇灾难,一般作谓语。常被
人误用为定语,代替“首先”。
6 不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商
品销售不够火爆,且写作“不温不火”。
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7 鼎力相助:只用于对方或他人,不可用于自己,否则太不
谦虚。
8 一言九鼎:说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自
己。
9 首鼠两端:迟疑不决。常误解为言行前后不一致。
10 溢美之词:过分赞美的言词。常误用于褒义场合。
11 脱颖而出:比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于“脱颖出
来,潇潇洒洒地活一辈子” ;还有人说“从母鲸腹中脱颖而出”。
12 蓬荜生辉:谦敬之辞。广告语说“让您的居室蓬筚生辉”
,简直是骂人。
13 不可收拾:无可挽救,不可救药。常有人在“一发而不可
收”这句惯用语后加一“拾”字,变褒为贬。
14 出奇制胜:作谓语,不带宾语。说成“出奇制胜叛军”之
类则错。
15 不负众望:没辜负大家的期望,褒义。
16 不孚众望:未符合大家的期望,贬义。这两个成语常被
混用。
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17 义无反顾:为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干
坏事,错。
18 不可理喻:不能用道理使之明白,形容态度蛮横或愚昧
无知。容易误解为不可理解。
19 望其项背:可以赶上。只用否定形式。不少人用“只能望
其项背”表示“赶不上” ,错。
20 差强人意:大体上使人满意。多误解为不能使人满意。
21 抛砖引玉:自谦之辞,不能用于对方或第三方。
22 风声鹤唳:惊慌疑惧,常与“草木皆兵”连用。有人用“杀
得风声鹤唳”来形容战斗激烈,错。
23 敬谢不敏:谢,推辞;不敏,无能。表示推辞做某事的
婉辞。错用于拒绝别人的要求。
24 人满为患:强调人多的坏处,贬义。错用于表示人很多
的情景,如“柜台前人满为患”之类。
25 鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自
然景物。
26 始作俑者:首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。
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27 文不加点:写文章一气呵成,不须删改。不可理解为“不
加标点”。
28 侧目而视:形容畏惧不敢正视。也形容怒恨。常误解为“
目光轻蔑地看”。
29 良莠不齐:一群人中有好有坏,侧重于品质。不用于水
平、成绩等。
30 无所不至:什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
31 明日黄花过时的新闻报道或事物。不能写
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