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今泰学院推荐文档 又闻水笑声阅读题及答案教学设计 3 篇 Teaching design of reading questions an d answers 编订：JinTai College 第 1 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 又闻水笑声阅读题及答案教学设计 3 篇 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是 语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一 门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启 迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下： 【下载该文档后使用Word 打开，按住键盘 Ctrl 键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章 1 ：《又闻水笑声》阅读原文教学设计 2、篇章 2 ：《又闻水笑声》阅读题目教学设计 3、篇章 3 ：《又闻水笑声》阅读答案教学设计 深人静的时候，水笑声哗哗入耳，格外动听，那是飘荡在故 乡大地上的天籁之音，那是抚慰游子身心的欢乐交响。下面是小 泰为大家整理的《又闻水笑声》阅读题目及其参考答案，欢迎大 家参阅。 篇章 1: 《又闻水笑声》阅读原文教学设计 第 2 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 那是暮春，天空飘洒着微雨，我突然想回老家去。路旁的樱 桃红了，河边的槐花开了，树上的香椿发了嫩芽儿，使人感受到 了家乡浓浓的春意。 站在老屋门前，忽然听到了水在笑，这久违的声音，如丝竹 般悦耳。“水是会笑的” ，奶奶和母亲对我说过。那笑声陪伴着我的 童年，留下了刻骨铭心的记忆。好多年都没有听到这亲切而熟悉 的声音了。不由分说下到河边，故乡的吕河还是那样清澈，还是 那样宽阔，滩还是那样险峻，一切都仿佛回到了遥远的从前。 立在河湾，碧波荡漾，清清的河水亲吻着脚趾，丝丝凉意洗 涤着烦乱的心绪，如电流缓缓地输入心田。遥望对岸，水雾缭绕 ，毛公山下的村庄若隐若现。上游远处，细雨飘飞，云雾蒙蒙， 野鸭悠悠，上河滩的影子依稀可辨，两座高山间水流奔涌，蔚为 壮观。下游不远，水流将顺流直下之际，卧牛山横拦在前面，因 洄游形成一处深潭，而后转弯就到了下河滩。 记得母亲活着的时候曾经对我说：“孩子，吕河的水不笑了。 ”当时我不以为然，也无心去理她。现在回想起来，母亲说的是事 实。那时，人们无序地在山林砍伐，山上的树木没有了，河水变 第 3 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 得越来越浅。那时，人们胡乱地在河滩取砂，河床千疮百孔，人 们错以为那砂石一水来一水去，是取之不尽用之不竭的。那时， 人们盲目地上马办厂，废水直排，河道污染……这样的蹂躏，河 水怎能笑得起来呢? 或许是残酷的教训警醒了人们，经过十几年间的封山育林和 植树造林，光秃秃的山上长满了蔽日的树木，水源得以涵养，河 水又逐渐地变丰盈了。随着环保观念的转变，家乡人越来越珍爱 自己的母亲河，那些沿途的厂子逐一关停，河水不再受到污染， 水流渐渐清澈了。 溯河而上，水草茂盛，前后摇曳。由于河床高低错落，河水 哗哗流淌，不时撞击河中的卵石，泛起朵朵浪花，笑从水中来。 上河滩的流水进入河湾，水面宽阔，风平浪静，可以看清水底的 砂石在微微摇晃，河里的鱼儿追逐嬉戏，优哉游哉，令我想起了 儿时下河摸鱼的情景。 我想，吕河可能知道了自己要出远门的消息，她投入汉江母 亲的怀抱，一路欢笑着汇入浩渺的丹江水库，汩汩地将一泓清水 送北方，送去汉水的甘甜和清爽。她还知道有那么多人呵护她、 第 4 页 共 7 页 今泰学院推荐文档 祝福她，于是笑了!千万条这样清冽无污染的河水汇聚成滔滔的江 流，山欢水笑风光好，人寿年丰岁月长! 夜深人静的时候，水笑声哗哗入耳，格外动听，那是飘荡在 故乡大地上的天籁之音，那是抚慰游子身心的欢乐交响，我多么 想每晚都静躺在老家的床上，悄悄聆听这人生最美妙的乐章。