教学设计-大白.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《Flash动画-放气的“大白”》教学设计 课 题 Flash动画-放气的“大白” 课 型 新授课 授课教师 陈俊 教龄 3 学科 信息技术 课 时 1 教学内容分析 本课是在前一节“工具的使用”及“图形元件创建”的基础上综合运用，在图形的元件控制方面使用了基本的AS脚本语言，让学生们开拓眼界，获得更宽广的学习空间。 学情分析 学生已经接触并练习了“基本工具的使用”“图形元件创建”，高中学生在一些基本的英文脚本语言的理解上大多不成问题，所以此时为学生引入动画和简单的脚本控制语言时机成熟，更能激发学生学习兴趣。 教学目标 知识与技能 （1）理解“关键帧”的基本概念； （2）能理解并创建“图形元件”； （3）能进行简单的动画制作 过程与方法 （1）通过绘初电影人物“大白”创建出“图形元件” （2）让学生自己制作动画，体验动画制作的乐趣。 情感态度与价值观 （1）解开“动画”神秘的面纱，激发学生学习兴趣; （2）经典电影观赏，让学生获得视觉刺激的同时，爱上动画制作。 教学重点 “图形元件”和“关键帧”的创建 教学难点 “关键帧”的理解 教学媒体 多媒体网络教室 教学方法 列举法，讲解法，演示操作法。 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 媒体资源 设计意图 （一）新课导入（5分钟） 情景1：播放准备好的《超能陆战队》片段。