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小班健康活动教案蔬菜 【篇一：小班健康：香香的蔬菜我爱吃】 香香的蔬菜我爱吃 教学目标 ：1、知道吃蔬菜对身体健康有好处 2、知道样样蔬菜都要吃，有不偏食的好习惯。 教学重点 ：知道吃蔬菜对身体健康有好处。 教学难点 ：在日常生活中不偏食 教学准备 ：蔬菜图片、准备几种常见蔬菜实物：芹菜、油菜、西红 柿、菜椒、 胡萝卜等。香菇、芹菜、大蒜、胡萝卜的头饰。 教学过程： 一、小朋友说说自己知道的蔬菜 ,调动幼儿的学习乐趣 师：1、小朋友们吃过哪些蔬菜？你最喜欢吃哪些蔬菜？ 2、出示常见蔬菜图片，你都认识哪些蔬菜？ 3、出示平时孩子不是很喜欢吃的蔬菜，香菇、芹菜、胡萝卜、大蒜 的食物。 让孩子通过感官体验（闻一闻，摸一摸、看一看）深入认 识这几种蔬菜。 师：： “闻一闻、再摸一摸、猜一猜这是什么蔬菜？ 1.引发兴趣，了解四种特殊味道蔬菜的名称。 (1)今天，我们请来了几位小客人，这些小客人经常在我们的饭桌上 出现，来看看它们是谁？ (2)依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇和大蒜，启发幼儿与蔬菜宝宝互 相问好。 (3)小朋友，你们喜欢吃这些蔬菜宝宝吗？我们用小鼻子去闻一闻它 们身上有什么味道。 （幼儿四散闻一闻，教师问幼儿： “你闻到了什么味道？ ”） 小结：小朋友都用鼻子闻了闻，知道这些蔬菜都很香，但每一种菜 的香味都不一样，你们喜欢吃这些菜吗？ 2.让幼儿了解四种蔬菜的营养价值。 (1) 教师：这些蔬菜宝宝经常到我们的饭桌上来。有的小朋友喜欢吃， 有的不喜欢，它们可喜欢小朋友了，你们想不想知道它们在说些什 么？ (2)请四名教师扮演四种蔬菜，让幼儿了解四种蔬菜在人体中的特殊 作用。 胡萝卜宝宝说： “我是胡萝卜宝宝，小朋友要和我做朋友，吃了我以 后，我们的眼睛会变得更加明亮。 ”胡萝卜宝宝刚说完，香菇宝宝跑 上去说： “我是香菇 宝宝，我身上有许多的营养，吃了我，身体会更加健康 ”。芹菜宝宝 也抢着说： “我是芹菜宝宝，小朋友吃了我以后，就可以天天大便 了”。蒜头宝宝头抬一头说： “可别忘了我，我有杀菌排毒的功效， 吃了我以后，我们就会少生病。 ”教师边看边提问：吃了胡萝卜宝宝， 我们的眼睛会怎样？吃了芹菜宝宝，会怎样？香菇宝宝身上有什么？ 吃了香菇宝宝身体会怎样？吃了蒜头宝宝，会怎样？ 小结：我们知道了这些蔬菜有许多营养，经常吃，对我们的身体有 好处。 3、品尝这些菜并听着音乐《燃烧吧蔬菜》结束活动。 教师小结：今天这几样蔬菜宝宝放在一起他们做成了一道菜我们来 尝一尝看看是不是特别好吃， “小朋友们多吃蔬菜身体好，我们要不 挑食做个健康的好宝宝。 【篇二：小班健康教案 好吃的红色蔬菜】 好吃的红色蔬菜 活动目标： 1、培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。 2、通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。 3、引导幼儿认识红色食物。 活动准备： 1、活动前领幼儿参观大班的水果超市。 2、红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。 活动过程： 1、老师组织幼儿坐好，然后提问幼儿，引导幼儿说出吃过或见过的 红色蔬菜是什么样的，吃起来有什么感觉，什么味道。 2、老师扮演售货员，请幼儿自由到蔬菜超市选购红色蔬果，送到红 色水果城。说一说有那些红色蔬果。 3、游戏：小红帽购物（背景音乐《小红帽》） 老师扮演小红帽要去市场买红色蔬果，幼儿扮演各种红色蔬果坐在 椅子上，当小红帽走到幼儿跟前，幼儿应说出红色蔬果的名称，小 红帽走过去买（请幼儿跟在老师后面）直到小红帽买了太多的食物， 音乐停止，袋子破了，嘭！老师和跟在后面的幼儿迅速去抢位子， 没有位子的人当小红帽，游戏继续进行（幼儿可交换蔬果，也可更 换要买蔬果的颜色） 4、纸团粘贴：果子熟了。 【篇三：幼儿园大班健康教案：营养丰富的蔬菜】 大班健康教案：营养丰富的蔬菜（ 5 月 9 日） ［活动目标］ 1、引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。 2、引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部 位与营养价值。 3、培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。 ［活动准备］ 各种蔬菜 寿光蔬菜博览会的图片 蔬菜制品蔬菜教具 ［活动过程］ 1、谈话导入： 师： “刚才小朋友告诉我，潍坊有许多好玩的地方，潍坊是世界风筝 之都。我的家乡是寿光。寿光是中国蔬菜之乡，每年的 4 月 20 日国 际蔬菜博览会开幕，菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜 和蔬菜组成的美丽景色，今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市 和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。 2、 引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。 师： “这是什么？ ”“我们坐下来慢慢观赏吧。 ” 3、 边观察图片边提出问题： （1）、这是什么？它长在哪里？为什么架起来？（节省空间）这是 什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出来的不同南瓜。是高科技