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人教版高一数学第一章集合教案 【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了人教版高 一数学第一章集合教案，希望能给大家带来帮助! 教学目标： (1)知识与技能：了解集合的含义，理解并掌握元素与集 合的“属于”关系、集合中元素的三个特性，识记数学中一 些常用的的数集及其记法，能选择自然语言、列举法和描述 法表示集合。 (2) 过程与方法：从圆、线段的垂直平分线的定义引出 “集合”一词，通过探讨一系列的例子形成集合的概念，举 例 剖析集合中元素的三个特性，探讨元素与集合的关系， 比较用自然语言、列举法 和描述法表示集合。 (3) 情感态度与价值观：感受集合语言的意义和作用，培 养合作交流、勤于思考、积极探讨的 精神 ，发展用严密谨 慎的集合语言描述问题的习惯。 教学重难点： (1) 重点：了解集合的含义 与表示、集合中 素的特性。 (2) 难点：区别集合与元素的概念及其相应的符号，理解 集合与元素的关系，表示具体的集合时，如何从列举法与描 述法中做出选择。 教学过程： 【问题1】在初中我们已经学 习了圆、线段的垂直平分 第 1 页 线，大家回忆一下教材中是如何对它们进行定义的? [设计意图]引出“集合”一词。 【问题2】同学们知道什么是集合吗?请大家思考讨论课 本第2 页的思考题。 [设计意图]探讨并形成集合的含义。 【问题3】请同学 们举出认为是集合的例子。 [设计意图]点评学生举出的例子，剖析并强调集合中元素 的三大特性：确定性、互异性、无序性。 【问题4】同学们知道用什么来表示一个集合，一个元素 吗?集合与元素之间有怎样的关系? [设计意图] 区别表示集合与元素的的符号，介绍集合中 一些常用的的数集及其记法。理解集合与元素的关系。 【问题5】“地球上的四大洋”组成的集合可以表示为{太 平洋、大西洋、 印度洋、北冰洋}，“方程(x- 1)(x+2)=0 的所有实数根”组成的集 [设计意图]引出并介绍列举法。 【问题6】例1 的讲解。同学们能用列举法表示不等式 x-7lt;3 的解集吗? 【问题7】例2 的讲解。请同学们思考 课本第6 页的思 考题。 [设计意图] 帮助学生在表示具体的集合时，如何从列举 法与描述法中 做出选择。 第 2 页 【问题8】请同学们总结这节课我们主要学习了那些内容? 有什么学习体会? [设计意图]学习小结。对本节课所学知识进行回顾。 布置作业。 文 第 3 页