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本科学生实验报告
学号 姓名 简安文
学院 物电学院 专业、班级 11 电子
实验课程名称 现代通信原理实验
教师及职称 金争
开课学期 2013 至 2014 学年 下 学期
填报时间 2014 年 05 月 18 日
云南师范大学教务处编印
实验序号 实验二 实验名称 多径衰落信道实验
实验时间 2014-05-17 实验室 同析楼 三栋 111
一.实验目的
1.1 认识 Matlab/Simulink 的基本功能。
1.2 理解无线多径衰落信道的特征及其产生机理。
1.3 观察恒定包络信号通过多径衰落信道后的信号幅值,加深对多径衰落信道的
认识和理解。
二. 实验内容
2.1 在本仿真模型中改变信宿的移动速度、载波频率来观察仿真结果的变化。
2.2 将输入信号改为随机二进制数据码元序列,观察信道的输出信号。
2.3 在本仿真模型基础上,添加一个直达波来仿真莱斯多径衰落信道,观察信道
的输出信号。
三.实验设备及材料
3.1 Windows XP/Windows 7
3.2 Matlab R2011b
四.实验原理
4.1 多径衰落信道模型
多径衰落信道模型假设,信宿接收的信号是发送信号经过多条路径传输后信
号的叠加结果。其中每条传输路径信号具有独立的信号幅度、延迟。因此,接收
信号可表示为
r t t S t t
n n
n
jwc t n t
Re n t g t n t e
n
jw t jw t
Re n t e c n g t n t e c
n (1)
式中,n 对应第 n 条路径;g(t)为信号 n t 包络;为第 n 条路径在 t 时刻的延迟;
w 2 f jw c n t
c c 为 n t e g t n t 载波角频率,表示接收信号的等效基带
n
信号,记为 Z(t) ,试验中对该信号进行仿真。
4.2 简化模型
下面对式 (1) 的模型进行简化,并对该简化模型进行仿真。实验目的仅仅是
观察多路径衰落对信号幅度的影响, 而与具体信号无关, 所以可以假设发送的是
等幅载波信号,即 g(t)=1 ,则 Z(t) 简化为
jwc n t
Z t t e
n
n (2)
t
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