初中信息技术七年级《数据图表制作》最新优秀表格式教案附反思.docVIP

第 5 节《 数据图表制作 》教学设计 一、学习者分析 初中学生偏重感性认识，对实物和直观图形都比较感兴趣，对本节内容学习积极性较高，掌握数据图 表的制作不存在太大的困难。因此，主要引导学生如何根据数据特征选择合适的图表类型，并编辑图表， 使之更清晰明了。 b5E2RGbCAP 二、教材内容分析 1、 本节的主要内容及在本章中的地位 本节的主要内容是掌握利用“图表向导”建立柱形图和饼图，学习用图表来形象直观地反映数据的相 对关系和变化趋势。本节是本章学习中的一个重要内容。 p1EanqFDPw 2、教学重点、难点： 重点： 1）利用数据统计结果建立图表和编辑图表； 2）能选择适当的图表类型，反映数据的特征。难点： 根据实际需要，编辑图表。 3、课时安排： 1 课时。 三、教学目标 知识与技能 1）学会使用“图表向导”创建图表； 2）学会对图表进行编辑和修饰的操作； 3）认识图表的三大类型：柱形图、饼图和折线图的特点，能根据实际需要恰当选择图表类型，运用 图表表达数据。 DXDiTa9E3d 过程与方法 继续上节的研究报告实例，通过自主学习，模仿和练习课本中的操作，掌握图表的建立和编辑的方法。 情感态度价值观 通过图表的建立、编辑和修饰的学习实践活动，感受图表形象直观地反映数据特征的作用。 四、教学理念和方法 本节教学继续围绕着上节的研究报告展开，以学生为主体，自主学习和掌握