论语 孔子问志篇.pptVIP

孔子问志篇 实际问题是:我们为什么要学《论语》? 1、了解孔子其人(形象鲜活) 2、还原一个时代(史学价值) 3、理解孔子思想(人文价值) 4、丰富精神世界(实用价值) 北宋张载提出“为天地立心,为生民立命, 为往圣继绝学,为万世开太平” 关于孔子 “夫子风采,溢于格言。”(《文心雕 龙征圣》)书中有孔子的仪态举止,也有关 于他的个性气质的传神刻画。 唐张守节《史记正义》:“孔子无侯伯之 位,而称世家者,太史公以孔子布衣传十余 世,学者宗之,自太子王侯,中国言《六艺》 者宗于夫子,可谓至圣,故为世家。” 《四子侍坐》课文分析 —一堂关于理想的班会课 (一)孔子问志 (二)四子述志 (三)孔子评志 人物形象分析 子路:胸怀大志,直率自负 ■冉有:谦虚自持,小心谨慎。 ■公西华:谦卑低调,小心谨慎。 曾皙:知礼洒脱,自信好学。 孔子:循循善诱,亲切和蔼。 与 之志”的不 子路:强兵之路冉有:富民之路公西华:礼治之路 三子之志 曾皙之志 热衷展示自我 国运民生为先 「关注操作层面 关注治政结果 热心仕途 无意用世 直接叙述 形象诗意 难点疑点试析 难点一:子路曾皙冉有公西华侍坐 “侍坐”者,谓四子侍于孔子坐侧也 上篇或言“侍”,或言“侍侧”,明四子亦 坐也。子路少夫子九岁,冉有少夫子二十九 岁,公西华少夫子四十二岁,唯曾皙年无考, 其座次在子路下,是视子路年少后。 难点二: 以吾一日长乎尔,毋吾以也 郑玄:毋以我长之故,已而不言。 刘宝楠:夫子自言身老,若四子则年力未 衰,宜为世用,故就其平居所发论诱之尽 言,以观其才志何如耳。 难点三:子路、冉有治政为何均曰“比及三 年”?“三年”是不是虚指? 书曰:三载考绩。三考凡九年,乃行黜 陟。言甫及三年,初奏绩之时已有成功。 疑点四:关于“舍瑟而作” 瑟 “瑟”体积大、空腔大,故音量大,用于帷幕 后面隐处作为背景音乐的演奏,目的是给宾客饮 酒谈天营遺一种轻松愉快的气氛。演奏者一般将 橫放于膝前。 中等的瑟长度为100-160厘米,以上称为大瑟, 以下称小选 “舍瑟而作”,教参译作“放下瑟站起身来”,是 否妥当?