小学四年级语文《一路花香》说课稿——苏教版四年级上册教材.docxVIP

注：若发现该文档违法、侵权，请第一时间联系网站管理员删除。 《一路花香》说课稿——苏教版四年级上册教材 四年级语文教案 一、教材分析 《一路花香》是苏教版四年级上册第四单元的一篇课文。这是一则寓言故事，前两篇是神话故事，苏教版教材的编排特点：本课与前两篇课文，有着很大的不同：一是体裁。本篇文章是寓言；二是主题，前两篇表现的是人追求美好、向往光明的精神，后一篇是告诉人们要正确认识自己的价值，树立正确的人生观。以上的不同，造成了解读角度、教学方式的不同。古人说，智者差同，愚者求异。虽然三篇课文有所不同，但中间蕴含的向往美好的精神，都是一致的。这也许是把编者他们放在一起的主要原因。《一路花香》这则寓言讲的是两只水罐的故事。一只有裂缝的水罐在完好无损的水罐面前感到惭愧，并向挑水工道歉，挑水工告诉它，正是利用它裂缝漏出的水浇灌了美丽的鲜花，从而揭示世界上任何人、任何东西都具有自身的价值，要学会正确认识自己和别人，物尽其用，人尽其才，进而迎来“一路花香”的美好人生的寓意。依课后安排的训练，本课的训练重点是：把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 二、教学目标 依据课标第二学段的阅读教学要求及文本的特点和学生的实际，制定如下目标： 1.学会本课的10个生字词，并能联系上下文理解生字词的意思； 2.正确流利、有感情地朗读课文，积累课后3的词语； 3.凭借语言材料，了解三个人物的形象，体会人物