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- 2020-09-22 发布于河北
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植物的生殖授课典案
1. 列举植物的无性生殖。
课标
2. 尝试植物的扦插或嫁接。
要求
3. 描述植物的有性生殖。
1. 《植物的生殖》是八年级下册第七单元第一章第一节的内容,属“课程标准”十
大一级主题之一——生物的生殖、发育与遗传的相关内容。“课程标准”对这一主题
的阐述为:生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人通过生殖和
遗传维持种族的延续。在本节的教学中,需要帮助学生形成的重要概念为:生物能以
不同的方式将遗传信息传递给后代。一些进行无性生殖,后代的遗传信息来自同一亲
本;一些进行有性生殖,后代的遗传信息来自不同亲本。教师要通过引导学生开展植
物嫁接和扦插活动,激发学生的学习兴趣。
2. 生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征,体现了物种的延续和
发展。学习本
主题,对于学生认识自我、健康的生活和认同优生优育等具有重要作用;有助于学生
认识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用。本单元第一章《生物的生殖和
发育》呈现了生物多种多样的生殖方式。学生通过对生物不同生殖方式的学习,既体
会了生物对不同环境的适应,又能进一步领悟不同生物类群在物种的延续方面所表现
课标
的发展和进化。本章的学习将给《生物的进化》打下基础。
3. 本节课内容与日常生活联系紧密,学生比
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