《农业的变化真大》教学设计.pdfVIP

《农业的变化真大》教学设计 设计意图： 本课是以爱科学为专题编排的。在识字、读书的同时，吸引学生关注科学，爱科学，学 科学，引发孩子们研究、探索的欲望，既动口，又动手，走出教室，走出校门，扩展自己的 视野。 教材分析： 本课以 “我 ”参观农业科技成就展为线索， 记叙了 “我 ”在展览馆的见闻和感受。 反映了先 进科学技术给我国农业还来的巨大变化。 课文采用了连环画的编排形式， 语言浅显， 内容生 动。 课文内容中介绍的先进科学技术和生动形象的连环画形式， 一定会对学生产生很大的吸 引力， 因此，教学中教师应充分利用学生的好奇心，把图文紧密结合起来， 充分利用图画指 导学生识字，读书， 使学生在了解科学技术， 接受语言训练的同时，培养观察能力和想象能 力。 学生分析： 经过三个学期的学习， 学生们已经认识了很多字， 已经初步具备了自主识字的本领， 写 字水平和阅读能力也有了提高，