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《分桃子》教学设计及反思 ◆您现在正在阅读的 《分桃子》教学设计及反思文章内容由收集 ! 本站将为您提供更多 的精品教学资源 ! 《分桃子》教学设计及反思教学目的： 1、让学生经历分物体的活动过程，初步感知平均分的过程，初步体验平均分是 分得同样多 。 2、在活动中培养学生的动手操作能力和语言表达能力。 3、通过让学生积极参与具体、直观的数学活动，体验成功的乐趣，提高学习数 学的兴趣， 逐步形成自主探索的精神、信心和与同伴合作学习、相互交流的态度。 教学过程： 激发兴趣 1、谈话引入、课件出示 8 个桃子图。 8 个又红又大的桃子， 它要把桃子 分给它的 2 个孩子，你知道猴子妈妈是怎么分的吗？现在请你们扮演猴子妈妈，用手 中的 8 个圆片代表桃子，动手分 一分，看一看这 8 个桃子你想怎么分？