七年级数学上册911平方差公式沪教版五四制!.docxVIP

???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 平方差公式 课 题 9.11 平方差公式 设计 教材章节分析： 依据 乘法公式是对特殊整式乘法的规律性描述。乘法公式也是因式分解中运用公式 （注：只 法分解因式的基础。 在 开 始 新 章 节 学生学情分析：学生经历运算法则、公式的形成过程，使他们领悟法则、公式 教 学 课 必填） 的意义。 课 型 新授课 1. 理解平方差公式的意义，知道平方差公式与多项式乘法法则的关系； 学 2. 熟悉平方差公式的特征，掌握平方差公式及其简单运用。 3. 通过辨析，经历平方差公式的探求过程，掌握平方差公式的形状和结构。 4. 在合作、交流和讨论中发掘知识，体会学习的乐趣． 点掌握两数是单项式时的平方差公式 难 点 对两数和与两数差形状的理解， 能正确构造平方差公式并运用其进行简便计算和化简计算 教 学 准 备 学 生 活 讨论，交流 动形式 教学过程 设计意图 课题引入： 1、计算下列各题： 组： （1） ( x 3)( x 5) x2 2x 15 ； （2） ( 2a 1)( 2a 1) 4a 2 4a 1 ； （3） ( x2 3) ( x2 2) x 4 x2 6 ； （4） ( x 2 y)(2x y) 2x2 3xy 2 y 2 . B 组： （1） ( x 3)( x 3) x 2 9 ； （ 2） (2a 1)( 2a 1) 4a2 1； （3） ( x2 2) ( x2 2) x 4 4 ； （4） ( x 2 y)( x 2 y) x 2 4 y 2 . 1 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 知识呈现： 新课探索一 观察： A、 B两组题，思考 B组各题有什么特点，结果又有什么规律？B组中各题都是两个数的和与这两个数的差的乘积，结果是这两数的平方差。 这是一种特殊形式的多项式相乘，可以写成公式的形式，当遇到类似上述 形式的多项式相乘时，就可以直接运用公式写出结果。 新课探索二（ 1） 一般地，我们有 (a b)(a b) a2 b2 . 这两个数的和与这两个数的差的乘积等于这两数的平方差。 公式中的 a， b可以是任意的数或代数式。这个公式叫做（乘法的）平方差 公式。 新课探索二（ 2） ( a b)(a b) (a) 2 ( b) 2 从另一个角度来理解平方差公式。 左边两个二项式中有一项是完全相同的，有一项只有符号不同。其结 果是完全相同的一项的平房减去只有符号不同的一项的平方。 新课探索三 你能根据图形的面积来说明平方差公式吗？ (a b)(a b) a 2 b2 新课探索四 2 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? 例题 1 计算： （1） ( 2x y)(2x y) ；（ 2） ( 1 x 1 y)( 1 x 1 y) ； 2 3 2 3 （3） ( x 3 y)( x 3y) . 新课探索五 例题 2 计算： （1） ( 4a 1)( 4a 1) ；（ 2） ( 2m 3n)( 2m 3n) ； 3） ( a 2b)(a 2b) . 提示： 1）看清各题是否符合平方差公式的特点； 2）结果等于完全相同的一项的平方渐去只有符号不同的一项的平方。新课探索六 例题 3 运用平方差公式计算： （1） 102 98 ； （ 2） 30.2 29.8 . (3) (2 )(4 2 b 2 )( 2 a b ) a b a 课内练习一 1、计算： （1） ( 2x 5)(2x 5) ； （ 2） (1 2a)(1 2a) ； （3） ( 1 a 1 b)( 1 a 1 b) ； （ 4） ( 1 x 2 1)( 1 x2 1 ) . 3 2 3 2 2 3 2 3 计算： ( 2x 3y)(3x 2 y) (2x 3y)(3x 2 y) 课内练习二 2、下列各题中，哪几道题可用平方差公式计算？ （1） ( x y)( y x) ； （ 2） ( x y)( x y) ； （3） ( x y( x y) ； （ 4） ( x y)( x y) ； （5） ( x y)( x y) ； （ 6） ( x y)( x y) . 课内练习三 3、计算： 3 ???????????????????????最新 料推荐??????????????????? （1） ( 2x 3y)( 2x 3y) ； （ 2） ( 2a 3b)(2a 3b) ； （3） ( a 2)(a 2)(a 2 4) ； （ 4） ( 1 x2 )( 1 x)( 1 x) . 9