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《图形的相似》
一、学习目标
理解掌握平行线分线段成比例定理。
二、学习重点
掌握平行线分线段成比例定理解决实际问题。
三、自主预习
1.阅读教材51-52页仔细完成
l l l l l l l l
如图,任意画两条直线 , 再画三条与 , 相交的平行线 , ， 分别量度 ,
1 2, 1 2 3 4 5 3
l l l l AB :BC
， 在 上截得的两条线段AB,BC和在 上截得的两条线段DE,EF的长度,
4 5 1 2,
与DE :EF 相等吗?任意平移 , 再量度 AB, BC, DE, EF 的长度,l AB :BC 与
5
DE :EF相等吗?
得出结论：平行线分线段成比例定理
一组_________截两条 ，所得的线段成比例。
EK
做一做 如右 上图，若 AB=3cm，BC=5cm，EK=4cm，写出 = _____ =_____，
KF
AB
____=______。求FK 的长?
AC
四、合作探究
阅读教材52页-53页探究平行线分线段成比例定理推论
1、如果把图中l1,l2两条直线相交，交点A刚落到l3上，如下左图，所得的对应线段的
比会相等吗？依据是什么？
2、如果把图中l1 , l2 两条直线相交，交点A 刚落到l4 上，如图上右图，所得的对应线
段的比会相等吗？依据是什么？
归纳总结：平行线分线段成比例定理推论 平行于三角形一边的直线截其他两边（或两边
延长线），所得的_______线段_________。
五、巩固反馈
1．教材课后练习题
2.如图，在△ABC中，DE∥BC，AC=4 ，AB=3，EC=1.求AD 和BD。
3 ．如图，在平行四边形 ABCD 中，EF∥AB，DE ：EA=2 ：3 ，EF=4 ，求 CD 的长。
AD AE
4.如图，在△ABC 中，AB=12cm，AE=6cm，EC=4cm，且
BD EC
BD EC
① 求AD 的长；②求证： 。
AB AC
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