最新一年级上册语文教案汉语拼音7 z c s.docVIP

PAGE PAGE 1 7 ｚｃｓ 文本分析: 本课有5部分内容。第一部分是3个声母和3个整体认读音节,配有森林学校的情境图。身穿紫色衣服的狗熊老师,在黑板上写字母“z”,“紫”提示z的音,字母“z”提示z的形。3只小刺猬坐着听讲,认真地练写字母ｚ、ｃ、ｓ,“刺猬”的“刺”提示c的音,刺猬的样子提示c的形。蚕在桑叶上吐丝,“丝”提示s的音,丝的样子提示s的形。第二部分是声母ｚ、ｃ、ｓ与单韵母ɑ、e、u组成的两拼音节,与介母u、韵母o组成的三拼音节,以及带调的整体认读音节ｚǐ、ｃì、ｓī。第三部分是“字、词语、句子”3个词语,其中“字、词、语、句、子”也是本课要认的生字。左边图上分列3行,第一行写着“学”,第二行写着“学生”,第三行写着“我是小学生”。第四部分是儿歌《过桥》,其中sì、zuò、cuò是本课新学的音节。第五部分是本课要求会认的生字“字、词、语、句、子”,要求写书的字母ｚ、ｃ、ｓ的笔顺以及在四线格中的位置。 教学目标: 1.正确认读声母ｚ、ｃ、ｓ和整体认读音节ｚi、ｃi、ｓi,读准音,认清形,正确书写声母ｚ、ｃ、ｓ。 2.正确拼读ｚ、ｃ、ｓ和韵母组成的两拼音节、三拼音节,正确认读带调的整体认读音节。 3.借助拼音,正确认读“字、词语、句子”3个词语,认识“字、词、语、句、子”5个生字。 4.正确朗读儿歌《过桥》。 教学重点: 1.声母ｚ、ｃ、ｓ和韵母组成的两