山东省新泰市放城镇初级中学七年级历史下册第15课明朝君权的加强名师精编学案(无答案)新人教版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 15 课 明朝君权的加强 教师寄语 愿你是永远奔腾的千里马。 . 学习目标 1、识记明朝的建立：归纳明太祖加强君权的措施：了解靖难之役和 迁都北京。2、分析明朝加强君权的目的，并认清明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封 建制度渐趋衰落。 3、从概念上理解何为“八股文”并正确分析理解“八股取士”的影响。 学习重点 君主专制制度加强的目的 ，分析归纳明朝加强君权的措施 学习难点 “八股文”概念的理解，对 社会的影响。 学习过程 自主学 习，独立试航 （一）明朝的建立 时间 ，建立者 ，（即 ） 以 为都城， 改称 （南 京）。 （二）明太祖加强君权的 措施 在地方，废除 ，设立直属中央的 ，分管 、 和 。 在中央，废除 ，撤销 ，由 、 、 、 、 、 六部分理朝 政，直 接对皇帝负责。 明太祖还授权侍卫亲军 ，兼管对臣民的监视、侦查。他们由皇帝直接指挥，不受法 律的约束，成为 机构。在思想文化上实行 。（选拔听命于皇帝的官吏）。 （三） 明成祖加强君权的措施 建文帝：实行 。（引发“ ”， 胜。 ） 明成祖于 1421 年迁都 ，以加强中央对北方的控制。继续执行 政策。增 设特务机构 。 的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。 能力提升：（小组交流讨论） 1）丞相之职是哪个皇帝时开始设立的？朱元璋为什么要废除丞相？ 2）让同学们看课本 89 页关于特务的小字资料，鼓励学生即兴表演小品，以加深理解设特务机构的目的，及其职 能。 3）何为“八股文” ，对社会产生了怎样的影响？ 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 系 ： 1、知 建构： 君 的加 ： （ 1）明朝的建立（ 2）措施（ 3）靖 之役到迁都北京 2、方法 ： 学 某一 史 事件的影响 从几方面入手？ 达 一、 1、明朝建立是在 A.13 世 60 年代 B.13 世 80 年代 C.14 世 60 年代 D.14 世 80 年代 2、“今我朝 丞相，? ?以后子 做皇帝 ，并不 立丞相。 ”材料中的“我朝”是指 A．秦朝 B ． 朝 C ．唐朝 D ．明朝 3、中国古代 丞相与 丞相的两个皇帝是 A. 秦始皇、明太祖 B. 秦始皇、明成祖 C. 秦始皇、隋文帝 D. 隋文帝、雍正帝 4、明朝 期官吏 兢兢，老百姓提心吊胆， 是以下什么机构的 置所 生的后果？ A．三省六部制 B ．三司 C ．行省制 D ．厂 特 机构 5、下列有关我国古代科 制的表述 的是 A. 隋朝 期，科 制 立 B. 唐朝 期，科 制 一步完善 C. 宋朝科 考 的命 范 是四 五 D. 明朝科 考生的答卷分成八个部分 6、右 是明末清初思想家 炎武 八股取士的 价，你 八股取士与焚 坑儒的 相同之 是 ① 了加 思想 治 ② 化了中央集 治 ③有利于文化的 展 ④摧残了文化， 制了思想 A．①②③ B．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 7、下列措施与明成祖加 君主 制 治有关的是 A. 除丞相， 分六部 B. 衣 C. 行削藩政策 D. 行省， 三司 8、 史影 作品是 史 行的 加工，但必 尊重 史事 。 下列情 与 史 事 不相符 的是 隋 帝 开始修建一条 通南北的大运河，促 了南北 的交流和 展。 B. 唐太宗 行开明的民族政策，把文成公主嫁 吐蕃 普松 干 布，密切了唐蕃关系。 唐朝在广州、泉州等主要港口 市舶司，鼓励商人用交子 行商品交易 明朝 衣 常向皇帝 臣民的一 一 二、材料 9、中国封建社会 代 治者都注重通 加 中央集 和地方管理等措施来巩固 治。 下列材 料，回答 。 材料一 材料二 材料三 在地方， 除行中 省， 立直属中央的三司，分管民政、刑 和 政。在中央， 除丞 相，撤消中 省，由吏、 、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接 皇帝 。 (l ）材料一 示反映的是我国 史上哪个朝代开 的政治体制？ 朝代 巩固 治采取的 措施 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 是什么？ (2 ）我国省级行政区的设立源于材料二图示反映的哪一朝首创的什么制度？为实行有效统治， 元朝 还突出加强对哪两处边疆地区的管辖？ 本课小结 ： 我的收获： --------------------------------------------------------- 。 我的困惑 ---------------------------------------------------