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中班健康教案预防龋齿 在老师的教学中，教案起着很大的作用，下面是的中班健康教案预防龋齿，欢迎阅读。 活动目标： 1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识，知道牙齿健康的重要性。 、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。 活动准备： 1、电脑、视频、教学图片（正常牙齿图片和龋齿图 片） 、了解本班幼儿得龋齿的情况每人一把牙刷活动过程： 一、引出牙齿课题。 、出示牙齿模型，讲述牙齿的作用：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物， 扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。 它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，它帮助我们消化食物，使我们的身体长的健康结实。 、观看正常牙齿图片， 对比看龋齿图片，有什么发现？“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？龋齿也叫蛀牙、虫牙。 二、了解龋齿形成原因（放视频 1 部） 、带着问题看视频。提问：宝宝怎么了？（牙疼）医生说宝宝的牙齿怎么了？（患龋齿了）多大的幼儿容易患龋齿？（学龄前儿童容易患龋齿） 、 ： 是由于口腔内的 菌侵 牙 造成的。当我 吃完食物，剩余的食物残渣会被吸附于牙 表面， 会被 菌 酵分解生成酸。牙 一段 便逐 被溶解、 化、脱 、破坏，最后出 洞； 的病 ，是由浅到深，由小到大， 有浅 、中 、深 三种；从无症状到疼痛 忍，逐 展加重的。 破坏牙釉 和牙本 浅 ，在牙 表面出 黑洞（浅 ）； 破坏到牙本 ，遇到冷、 、酸甜等的刺激，便会有酸 疼痛的感 （中 ）；如病 大到牙本 的深 ， 接近牙 的髓腔， 已 形成（深 ）了。 在，小朋友互相看一看， 哪个小朋友有 ， 他 的 是什么 ？ 重 ？（找 3 个有不同程度 的小朋友到前面，和 片比 ，告 小朋友， 有浅 、中 、深 三种） 三、 防 的要点（ 2 部） 、了解 的危害， 是怎么得的？（喝碳酸 料、 后不漱口、吃零食??。）得了 怎么 防？得了 有什么不舒服的地方？怎么保 好牙 不得 呢？ 、小朋友 防止 的 法：（每天早晚刷牙， 后漱口，少喝碳酸 料，特 减少吃零食和次数， 睡前刷牙后就 再吃 西了，涂氟， 沟封 ，定期 。） 四、学 保 牙 的 法（放 3 部）。 、。正确刷牙方法： 1）先用上下刷的方法刷上排和下排每 牙 的外面。 2）用同 的方法刷牙 的里面。 （3）将牙刷放平，刷咀嚼食物的牙齿面，也叫咬颌面。 、预防龋齿的要点：正确刷牙，使用含氟牙膏；养成良好饮食 习惯； 局部涂氟，窝沟封闭；还要定期检查，及时就医。 师总结：不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。 五、游戏：《宝宝一起来刷牙》 放《护齿歌》小朋友都知道了龋齿形成的原因，知道了要预防龋齿的形成，并掌握正确的刷牙方法。 小朋友一定要爱护自己的牙齿，早晚刷牙的好习惯，现在我们一起来刷牙， 让我们也懂得牙齿的重要，知道每天早晚要刷牙，好不好？一起来吧，动起来！ 六、延伸教育：教育幼儿要爱护牙齿，牙齿对我们非常重要，要用正确的方法保护自己的牙齿，并拥有一口健康、漂亮的牙齿。