孩子进“清华”受益珠心算——珠心算教育与孩子成材.docxVIP

孩子进“清华”受益珠心算一一珠心算教育与孩子成材 我儿子2000年中考全市第一，高二时获得保送大学资 格，高三被保送清华大学。儿童成才的因素是很多方面的， 机遇很重要，一个好的学校和好的老师确实对儿童的学习成 长起到很关键的作用。我儿子是幸运的，一直遇到最好的学 校和最优秀的老师。 孩子求学旅途的每个进程都是很重要，但往往有几步是 最关键的。珠心算教育对儿子的影响是关键的第一步，也是 至关重要的一步。珠心算对我儿子的成长影响是很大的，可 谓终身受益。 一、初涉珠心算 92年9月，我儿子入学常山县文峰小学。 正值县教委在 该小学开设珠心算课，有幸被录取在珠心算班。 从幼儿园升小学，除了认识数字，更主要的是数的运算。 周一至周五学校都安排珠心算课，老师从算盘的上下珠、从 一上一、从一加二等于三等最简单的珠算教起，使孩子开始 接触算盘。通过一段时间珠算老师的循循诱导和教学，孩子 在脑海中建立了虚拟算盘，孩子的运算速度大大加快。 从此，儿子沉浸于珠心算的成功与喜悦中，入迷于珠心 算的自由王国。作为父母，我平时为孩子做好日常练习题的 准备，经常陪孩子练习。儿子的健康成长为家庭增添了无限 的欣慰。在全县儿童珠心算比赛中，我儿子勇夺一等奖。在 以后的学习中，我儿子拿过的奖项是很多的，但对他人生触 动最大的奖项，还是珠心算的奖励。 二、漫漫求学路，珠心算伴行程 两年的珠心算学习，儿子受益是很大的，他所在的珠心 算实验班成为全县的同龄学童中学习成绩的佼佼者，儿子在 本校同龄学童中更体现了一种学子的“风范”。 不厌学，能从学习中获得乐趣，是珠心算带来的直接收 获。珠心算培养了孩子浓厚的学习兴趣，使他有了健康的学 习心态，实现了智力的全面发展。珠心算是静与动的完美结 合。珠心算学习减少了孩子学习的浮澡心理，培养了他脚踏 实地和一丝不苟的学习精神；珠心算学习减少了孩子的墨守 成规，培养了他的一份灵气。一年中秋节，语文老师布置了 “赏月”的命题作业， 天不作美，傍晚细雨蒙蒙。赏月不成， 我们为儿子完成作业而暗暗担忧。晚九点过，儿子看月亮出 现无望，便将“赏月”改写成了“盼月”，作文一气呵成。 看着儿子在整个作文过程中显示出的稳重、轻灵、文彩，我 体会到了珠心算的潜在力量和效能。有一次儿子陪母亲上市 场购物，恰逢有人购买 87斤桔子，每斤0.64元，桔农手上 的计算器还没算出，儿子早已报出了 55.68元的货款。儿子 所在的珠心算班强手如林，他只是个小小的组长，学习竞争 激烈，但他的成绩都能稳坐前三名，这再次说明了珠心算对 儿童学习产生益处是肯定的。 97年儿子小学毕业升初中， 在全县统考中，儿子所在的 珠心算班入学考试成绩是全县最好的，这令不知底里的人猜 测不已，也令知内幕的人惊叹不止。文峰小学造就了一批善 于学习和乐于进取的学童，回报了家长的厚爱，也回报了社 会；珠心算班的学子更成就了文峰小学名声，令学子和家长 以文峰小学毕业而倍感自豪。 97年儿子被录取常山一中初中部学习， 这是他人生的重 要一步。常山一中是省级重点中学，是全县最好的中学。儿 子在常山一中遇到了兄长般的老师，对他的学习成长起到至 关重要的作用的。常山一中的老师们因材施教，把儿子珠心 算学习所得的数学功底和智力底蕴发挥得尽善尽美。 三、珠心算和计算机结合，鹏程万里 有说“给我一打鱼，不如教我捕鱼的方法”，珠心算是 一门技能，它能开发孩子的智力，能使孩子的学习效能事半 功倍。珠心算给人带来的益处是一种潜能，但能否将潜能转 化为成果，却在于各人能否善于加以利用。 2000年儿子中考进入衢州二中就读高中。 衢州二中是集 五十年教学经验和成果于一体的教育名校，儿子进入衢州二 中就读尤如久旱逢甘露，接受着老师们的营养滋润。衢州二 中特别重视素质教育，给学子创造了很好的发展平台。高一 儿子选报了物理和计算机信息学二门兴趣小组，首次参加了 全市竞赛都获得了不俗的成绩。当时物理竞赛的名次更好 些，但由于计算机信息学的成绩出来更早，儿子选定了信息 学竞赛。首次参加中学生计算机信息学竞赛就获得了全国一 等奖，同时获得了保送大学的资格。高二再次参加竞赛又获 得了全国一等奖，奠定了录取清华保送的重要条件。保送清 华是综合性的，要求学生全面发展，这是衢州二中培养的结 果，也倾注了教他、培养他的上至校长、下至辅导老师的极 大心血。 儿子无论是参加物理竞赛还是信息学竞赛，或者化学、 数学等等的竞赛都能学有所成，这是做家长所自豪的。儿子 的成功是偶然的，也是必然的。这是基于儿子选择计算机信 息学是他人生的一次最完美的结合，因为那是珠心算和计算 机的结合，是人脑借助电脑的再开发。儿子受我这管计算机 的科技股长影响，从小耳濡目染，怕儿子的眼睛受到影响， 我一直不让他摸电脑，儿子是中考后才接触计算机的。 儿子初次接触计