综合实践活动3-6年级《考察探究活动 13.家乡特产的调查与推介》_3.pdfVIP

《家乡的特产》 教材分析： 《家乡的特产》是义务教育课程标准科教版小学三年级综合实践活动课下 册中第八个活动主题。在本次活动中，组织学生紧紧围绕《家乡的特产》这一 活动主题，认识和了解家乡的特产，在调查、参观、收集等活动中，运用自己 的知识去解决活动中遇到的一些实际问题。了解一些有关家乡特产的知识，在 与他人的交往中，激发学生对家乡的热爱;从中发现问题，解决问题，体验成功， 感受成长的快乐。本节课是第二课时。 教学目标: 新课标指出综合实践活动以活动为主要形式，强调学生的亲身经历，在 “做、考察、实验、探究、合作”等活动中发现和解决问题，体验和感受生活， 发展实践和创造能力。因此确定本次主题活动的目标如下: 1、知识与技能: 在活动中锻炼、提高学生的思考与提问题的能力,培养学生团结协作、小组 讨论、分享交流的意识,同时更加了解宁德的特产。 2、过程与方法: 学生确立各组主题后，通过搜集资料、小组合作探究以图片、文字、手抄 报、制作水果拼盘视频、视频解说、角色扮演、鉴茶、搓茶、以及茶艺展示等 多种形式汇报成果，让学生在实践中获得知识。 3、情感态度与价值观 教学重点： 通过活动,培养学生热爱家乡,激发学生的家乡自豪感,使学生形成爱宁德、 传承宁德经典的意识。 教学难点: 在活动中培养学生搜集、整理信息的能力，走访调查的能力；在活动中学 会在小组中合作，在合作中积极参与、通力配合，一同展示家乡的特产。 教学过程: 一、创设情境，引入主题 孩子们，通过上一节课的学习，我们已经知道我们的家乡的山美、水 美，人更美。当然还有很多值得我们自豪的特产。通过同学们的实践考查，各 小组都已经确立了各自的主题，下面有请各小组代表向我们介绍,有请第一组代 表，大家掌声欢迎。 板书： 家乡的特产 硕果组 海味组 山茶组 二、活动实践、交流分享 1.小组交流、合作，运用多种形式展示可爱的家乡特产，时间为10分钟。 2.评选最美小组 三、小组合作、展示风采 1.硕果组汇报：以图片、文字、手抄报和水果拼盘等来展示家乡的水果特 产:二都荔枝、三都龙眼、六都草莓、七都橙、九都枇杷等。 2.海味组汇报:以图片、视频、角色扮演家乡等形式来展示家乡的海鲜特产： 三都大黄鱼、二都蚶、漳湾蛏、霞浦海带、紫菜等。 3.山茶组汇报：以鉴茶、搓茶珠、茶艺展示、图片、视频来展示宁德极具 特色的福鼎白茶、蕉城天山绿茶、周宁官司茶、福安坦洋功夫茶、霍童绿茶等。 四、最美小组、总结收获 1.孩子们，最精彩的时刻到了，最美小组花落谁家呢？林老师化身为小小 摄影师将同学们精彩的瞬间记录下来，看看谁能够找到自己的身影呢？ 2.在本节课中我们不光深入了解了家乡极具特色的特产，在活动中还锻炼 了我们各项的能力，搜集、整理信息的能力，走访调查的能力，最重要的是孩 子们学会了小组合作，在合作中积极参与，通力配合，才能在展示环节焕发别 样的风采。祝贺你们！