综合实践活动3-6年级《考察探究活动 15.带着问题去春游(秋游)》_1.pdfVIP

走走走，我们一起去春游 ——春游策划指导课 教学目标： 1.通过本节课，使学生明白制定一个详细的策划的重要性，在教师指导下，能设计简单 的策划方案。 2.通过小组制定春游策划方案，培养学生主动发现问题并解决问题的能力，逐步提高学 生的组织规划能力。 教学过程： 一、导入 1、同学们，春天是个美丽的季节，是个温暖的季节，是个充满希望的季节，关于春天的词 语或者古诗，你们知道有哪些？诗人们很喜欢赞美春天，出示。 2、在这阳春三月，百花盛开，春风和煦，阳光灿烂，你们想不想出去走走看看？ 3、今年学校组织的春游大家参加了吗，太遗憾了！马上大家就要升入六年级了，明年将会 是你们小学阶段最后一次春游，大家有什么想说的？ 4、俗话说，凡事预则立，不预则废，还有句话，不打无准备之杖。这次春游，要组织得更 圆满，更有趣，更有意义些，就要提前做些规划。 二、学会规划 1、老师请大家看一组照片，这是我们茅麓小学今年去春游拍的照片，有没有勾起了你们以 往春游的记忆？ 2、回忆你们以前的春游，给你印象最深刻的是什么？有没有遗憾的地方？ 3、如果让你们来制定明年的春游活动方案，你会从哪几个方面来考虑？（相机板书，时间、 地点、活动安排、注意事项） 4、如果明年的春游活动由你来做主，时间是一天，你们有哪些想去的地方？（考虑安全、 距离远近、场地等） 3、你觉得一次圆满而有意义的活动要考虑哪些方面？（安全、环保、有趣……） 4、有没有特别想做的事情？能安排哪些活动？ 5、现在老师已经把你们分成了五个小组，你们每个小组就是一个小团体，今天就是你们团 结协作、群策群力的机会，看看哪个小组的春游计划最实用，最周全，最有趣。 5、去卧龙水库野炊需要做哪些准备？（主要是物品的准备） 6、出示课件，选择你需要的东西，非常琐碎，很杂乱，还容易遗漏，怎么办？老师的建议 是分门别类写下来。讨论一下，小组合作完成需带物品栏。 7、除了物品上的准备，我们还需要计划什么？请大家花五分钟时间，讨论一下春游这天我 们可以安排哪些有意义的活动，一天的时间你准备怎么分配。 7、还需要注意哪些？对了，安全大过天，我们要快快乐乐地春游，平平安安地到校。那么， 有哪些安全注意事项呢？小组同学快速讨论。 8、老师这里有一些注意事项，你们还有想补充的吗？ 9、我自己编了首春游安全歌，送给大家。记住了吗？ 10、特别提醒，出游的时候，大家要集体行动，我们班的同学自行分了五组，那么到了目的 地，就要一个小组的一起活动，并服从集体的安排，考虑集体的感受，好吗？那么该如何让 每个人都有事做，都能发挥自己的特长呢？这就要给每个人都分分工了，大家想一想，你可 以为你们那一小组的组员做些什么？讨论 交流 11、总结 今天，我们从春游的时间、地点选择，物品准备，活动安排，安全事项，组员分 工等几个方面对我们的春游活动进行了策划，大家群策群力，团结合作，非常的好！下面， 老师请大家用书面文字的形式，完成这分“西旸小学2019年春游活动方案” 12、相信大家有了这次的经验，以后再组织类似的活动会更得心应手。