苏少版六年级美术下册教学设计 迁想妙得教案.pdfVIP

《迁想妙得》教案 一、教学目标： 1、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸照片等材料拼出一幅有趣的画。 2、通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与拼贴画的画面效果的不同。在设计中 发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，培 养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣。 3、通过与同学合作一起收集废旧照片和网上下载图片，增进合作意识、集体意识，体验成 功感。并且在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。 二、教学重点、难点： 重点：展开充分的想象，反复试验，一张图拼出各种各样有趣的花样。 难点：主要难点是图片很好的衔接，互相拼摆的位置很重要。 三、课前准备： (学生) 收集废旧胶水（固体胶）、废旧照片和网上下载的图片。 (教师)课件、范作、图片。 四、教学过程： 1、兴趣导入 在拼贴作品时，首先要考虑造型，其次考虑拼摆的位置。在底稿上画出你要表现的内容的基 本轮廓。 注意：不能将胶水一次性涂在底稿上，然后撒上彩纸。 2、构思主题，创作表现。 （1）提供表现主题，也可以随意创作表现。 （2）小组合作或个人独立完成。 （3）巡视时及时鼓励能灵活利用纸的花纹和颜色的作品，并向学生展示。 （4）整体完善：还有什么地方需要调整美化？ 3、讲述作品，集体评价。 （1）学生互评作业，教师对有趣味、有独创性的作业予以表扬与肯定。 （2）启发评价方法：可从形式上、内容上、色彩上、整体效果等方面进行评价。 （3）活动过程：①讲述自己的作品；②四人小组讨论；③班级交流。 4、联系生活，欣赏拓展。 （1）总结本课内容。 生活中，我们每天都在处理着没完没了的“废物”，这其中就包括许多的废纸，如果我 们能很好地利用这些废纸，创作出一件件艺术品来，这样做，既可以保护我们的生活的环境， 又可以体验到一种乐趣无穷的创造过程。愿同学多利用废物来打扮我们的生活！