综合实践活动1-2年级《考察探究活动 1.神奇的影子》_7.pdfVIP

和太阳做游戏 【活动目标】 1、初步了解影子产生的原因，获取一些简单的关于阳光的知识。 2、和小组伙伴们一起做有趣的造影游戏，知道影子的变化和光与物体的位置变 化有关系。 3、养成爱观察、好提问的习惯，小组配合，互帮互助。 【探究重难点】 通过造影游戏，发现问题，了解影子产生和发生变化的原因。 【探究策略】实践造影，小组合作，解决问题。 【活动准备】教师：选择晴朗有阳光的天气，或者利用投影仪开展本活动。 杯子、折扇等造影材料。 学生：活动前初步了解太阳和影子的关系。 【活动过程】 一、 活动引入。 1、带小朋友在阳光下享受阳光十分钟，感受阳光与影子的变化！ 2、及时启发学生交流在太阳下的感受，发现影子的变化。 3、让学生充分交流自己了解到的关于太阳的知识。 【设计意图:明确活动任务，产生探究兴趣。】 二、 观察探究。 1、回教室进行影子的探究活动。 （讨论影子产生的原因。） 2、请一名学生站在墙壁旁，并不时改变与墙壁的距离，让其他学生观察并说说 自己的发现。 （学生可以用自己的话解释影子变大变小的规律，不要求用科学术语。） 3、示范几种有趣的影子造型，让学生了解可以用不同物体组合做影子造型。 小组活动：做手影造型游戏，观察并提出问题。 （教师观察各小组活动情况，启发学生利用手和身体的变化做出不同的影子造 型，引导发现问题，组长可以记录。） 【设计意图:通过活动体验影子的形成，了解影子形状、大小与物体离光源的距 离位置等有关系。在游戏中提高动手动脑能力，逐步培养小组合作团结配合的 意识。】 三、总结反馈，为下一次的探究活动准备 1、交流活动感想，感受小组成员之间的互帮互助关系。 2、评比影子造型最有创意的小组。 3、预告下周的探究活动内容，请学生准备一面小镜子。 【设计意图:培养积极进取精神，探究活动中需要乐于表达、善于倾听，小组成 员团结协作。】