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第七单元 分数的初步认识（二）
一、教学内容：
本单元是在三年级上册《分数的初步认识（一）》的基础上编排
的。学生已经初步认识了一个物体、一个图形的几分之一和几分之几，
会在直观图形的帮助下比较两个分母相同的分数的大小，比较两个分
子是1 的分数的大小，能计算简单的同分母分数的加法和减法。本单
元继续教学分数，把若干个相同的物体看成一个整体，认识整体的几
分之一和几分之几。本单元一共编排5 道例题，具体安排如下表：
例1、例2：认识一个整体的几分之一
例3：“求一个整体的几分之一是多少”的实际问题
例4：认识一个整体的几分之几
例5：“求一个整体的几分之几是多少”的实际问题
二、教学目标：
能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，认识一个整体的几
分之几？求一个数的几分之几是多少；能用简单的描述一些生活现
象，能通过实际操作表示相应的分数；能比较熟练、认、读、写简单
的分数。
三、教学重点难点：
认识并理解一些物体的几分之一和几分之几。并会用分数来
表达信息。能正确运用几分之一和几分之几解决实际问题。
四、教学时间：
6 课时
五、教具准备：
课件和配套光盘
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