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第19届推普周活动方案 第19届推普周活动计划 一、 指导思想： 认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》 着力普及普通话，实施用字规范化，掀起普及推广普通话活 动的高潮，促进我校推普工作达标。 二、 主题：“提升语言文字应用能力，弘扬中华优秀文 化传统” 三、 领导组织机构： （一） 领导小组 组长： 成员： （二） 工作小组： 四、 具体工作安排： （—*）提高诺言文字规范化意识 定期组织广大师生要认真学习《中华人民共和国国家通 用语言文字法》，认识到用普通话交流、规范文字书写，有 利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教 育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日 常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校 文化建设。使普通话成为校园语言。 （二）建立领导机构，健全规章制度 制定计划，健全制度。每学期召开 1—2次推普工作会 议，制定计划，建立健全与推普有关的制度， 研究推广办法， 做到措施得力，责任到人。 （三） 加强校园文化硕件建设 1、 设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。 2、 加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用。 学校广播室要不定期进行“推广普通话专题节目”的宣 传，做好普通话的示范工作。 3、 开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底 入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。 （四） 重视校园普通话软件建设 课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质 教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学 好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学 之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几 个方面开展工作： 一是提高学校领导的认识，增强责任感 ； 二是强化教师的榜样示范作用； 三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将 普通话贯穿在语言教学各个环节 ； 四是规范学生的言行； 五是开展各种推普活动。 1、 推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本 功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用 普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别 是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二 坚持，三加强，四小结。 学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普 通话。 教师之间的日常工作交流强调要用普通话。 组织好每期普通话演讲、经典朗诵比赛等活动。 各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音 节和字体。 2、 在学生中确立“说好普通话，写规范字诵经典”的 语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作 业，提高语言表达水平。