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精品文档 ·可编辑版 《诗经》两首—— 《采薇》教学方案 河北承德第一中学语文 柳立红 教学目标： 1、能够熟练朗读本诗。 2、能够找出本诗中的意象。 3、能够分析出本诗所囊括的边塞诗的情感。 教学重点：找出意象，通过诗句分析情感。 教学难点：能够分析出本诗所囊括的边塞诗的情感。 课型：讨论探究型 教学方法：诵读法、讨论法、合作探究法、读书指导法 教学时数：一学时 教学过程： 一、 一个问题的引领：课堂导入 问题：大家学习过哪些描写战争诗句？ 明确：（由学生和教师共同完成）例如 “大漠孤烟直，长河落 日圆”（王维《使至塞上》）； “将军角弓不得控，都护铁衣冷 难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”（岑参《白雪歌送 武判官归京》）； “人不寐，将军白发征夫泪”（范仲淹《渔家 傲》）； “了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。” （辛弃疾《破阵子》）……