学会尊重他人教学设计[学习].pdfVIP

《尊重他人尊重自己》 教学设计 授课题目：尊重他人 尊重自己 教学目标： 1、知识目标：理解什么是尊重，懂得应该尊重什么及 如何尊重他人，并进一步明确尊重他人就是尊重自己。 2、能力目标：初步学会分析自己，客观评价自己，学 会运用正确的方法对自身存在的缺点。 3、情感、态度价值观目标：尝试体验自尊带来的快乐。 在关心他人、尊重他人的过程中体验被尊重。 教学重点：尊重他人是我们的需要。 教学难点：尊重他人就是尊重自己。 教学形式：课堂讲授 故事 心理体验 游戏 讨论交流。 授课对象：七年级（4）班 教学过程： （一）欣赏：视频(有关尊重的宣传片，导入新课)。 同学们，我们通过此片知道现实生活中人与人之间需要尊重。 今天我们将以 “尊重他人 尊重自己”为课题进行本节课的教学。尊 重是中华民族的传统美德，孔子曰 “己所不欲，勿施与人”，这句 话就含有对别人十分尊重的思想。我们每一个人都渴望得到他人的 尊重，那我们就要先学会尊重他人。相信通过这节课的交流，我们 会对尊重他人有深刻的体验和认识。 （二）展示照片，引入情境。