scratch教学设计 《跳舞的女孩》教学设计与反思[借鉴].pdfVIP

精品文档 ·可编辑版 Scratch 程序设计课程 《跳舞的女孩》教学设计与反思 ——在 Scratch 创作中特效模块的应用 在 Scratch 编程创作过程中，角色形状的变化可以通过改变造型来实现， 同时也可以通过特效模块 和 来实现。 本课以设计角色的舞姿为切入点，引入特效模块的应用，培养学生在编程创作 过程中，学会一种通过反复尝试寻找到最佳效果的科学发现过程的思维方式。 一、教学目标分析 对颜色特效的应用学生在前几节课的创作中有过体会和应用，但其他特效 的应用还没有进行专门的探究尝试，有些脚本设计学生不一定能想得到。鉴于 这些基本条件， 《跳舞的女孩》这节课的教学目标设定如下： 1．尝试运用 模块中各种特效进行创编舞姿。 2．初步理解角色初始化的脚本设计的意义。 3．通过尝试探究能理解范例中女孩扭动身子的脚本。 4．会从一个作品中导出角色，再导入到另一个作品中新增角色。 5．会从一个作品中输出声音，再导入到另一个作品中新增声音。 6．发挥想