人教版《道德与法治》七年级下册：第二课 青春的心弦练 习题课件(共27张PPT).pptxVIP

青春的心弦1.下面的漫画说明,男生女生在　方面的差异。 ( A )?A.性别特征 　 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式2.生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自（D ）A．性格特征 B．兴趣爱好C．第一性征 D．第二性征3.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应　(C　)A.垂头丧气,怨天尤人B.一脸茫然,顺其自然C.平静而欣然地接受D.刻意改变自己,让自己变得更完美4.俗话说,男女搭配,干活不累。对此,下列说法正确的是 ( D　 )①男生女生各有性别特点和优势　②欣赏对方的优势可以不断完善自我　③发现对方的优势可以相互取长补短　④男生女生应相互理解、互帮互助、共同发展和进步A.①②③　 B.②③④ C.①②④　 D.①②③④5.下列关于性别刻板印象的表述错误的是（C ）A．性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望B. 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C．性别刻板印象偶尔才有D．我们不要过于受性别刻板印象的影响6.下图中男女同学的交往　(　C　)A.不利于形成竞争意识B.不利于个性特长的发展C.有助于学习对方的长处D.容易引起早恋现象,应坚决制止7.现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们( B )①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象　②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化　③要了解自己与异性的不同特点　④不要过于受性别刻板印象的影响A.①②　　 B.①④　　C.③④　　 D.①②④8.对于青春期特有的生理变化，如变声等，我们应该这样做（B ） A．寻求他人帮助，他人怎么建议就怎么做B．平静而欣然地接受C．密切注意生理变化，一有变化就惊慌不已D．寻求医生帮助，尽量回到变化前的状态9.小亮在男同学中 很有人缘,可是他不愿和班里的女同学交往,甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小亮的好朋友,你想对他说　(D　) ①男女有别,支持小亮的 做法②男生女生各自拥有自身的性别优势,因此我们应学会欣赏对方③在男女生交往中,我们既不能自傲,也不应自卑④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.某学校即将举办第三届女生节,所谓女生节是“以女生为主体,男女生共同参与”的节日。其中,有的活动将简单的体育运动与专业的知识问答相结合,需要男女生互帮互助,协作完成。这启示我们 ( C )A.男女生的差异是不容否认的B.女生占尽优势,有特别的力量C.男女生各有优势和不足,应该相互体谅,互帮互助D.任何事情都必须男女合作才能成功11.当你知道自己已经长大，不能和异性同学手拉手时，你懂得了 (D )A．异性同学之间不能交往B．青春期的异性不适合交往C．渴望接触、了解异性是错误的D．青春期心理萌动12.小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁“造谣”，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的“谣言”，小鹏正确的做法是( C )A．调查清楚是谁编造的“谣言”，和他理论清楚，必要时好好教训他一下B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了C．不受“谣言”的影响，清者自清，保持大方热情坦诚的同学交往D．正常的和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触13.中学时代,对异性同学之间的交往认识正确的是 ( D )A.中学时代,异性之间交往,同学会说闲话B.异性交往会导致父母反对,影响家庭关系C.异性交往会发生早恋,影响学习D.异性交往有利于我们了解异性的思维方式、情感特征14.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们 ( C )A．男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方B．男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之C．男女生之间的情感需要慎重对待、理智处理D．男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天15. “友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说( D )①与朋友交往要真诚 ②与朋友交往要热情 ③交往要坚持立场和原则 ④朋友之间要互谅互让 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④16.据调查,在男女生交往中,绝大多数同学不会封闭自己,对异性同学都会一视同仁。对于男女同学之间的友谊,有60%的同学处于主动状态。你认为下列交往方式可取的是( D )A.小明只与男同学交往,拒绝与女同学交往