辽海版品德与生活一年级下册：我们的节日 教案设计.pdfVIP

1．我们的节日 [活动目标] 1、知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的 关心。 2、简单了解少先队队史，知道红领巾所代表的含义，为自己是一名光荣的 少先队员感到自豪。 3、学会一些简单的小制作，乐于和同学一起布置美化教室。 4、能积极参与、推荐一些有趣的游戏，感受到与伙伴共庆节日的快乐。 5、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。 [活动准备] 1、宣传队史的录象 2、收集各国儿童庆六一的有关资料 [活动过程] 一、引入 1、看图，激发兴趣： 请学生仔细观察“我们的节日”中的各副图画。 讨论：（1）画面上的儿童是怎样庆祝自己的节日的？ （2）你还看到过哪些庆祝方式？ （3）你有什么想法？ 2、分小组交流 3、请准备好的同学来介绍 4、结合自己班级的实际，讨论：我们可以怎样庆祝六一？ 二、宣传队史，感受少先队员的光荣 1、观看录象，介绍少先队的历史 2、学习 “聪明谷” 讨论：①各种队标志的含义 ②懂得要爱护红领巾 ③纠正学生行队礼的姿势 三、动脑美化教室，喜气洋洋庆六一 1、老师提出学校庆六一的计划，让学生讨论提出布置教室的建议 2、教学生制作“美丽的装饰花串” 3、学生推荐美化教室的方法，制定班级计划 四、推荐有趣的游戏，共同策划“六一”活动 1、看图，向大家介绍各种游戏的规则、方法 如：“猜首领”、“夹弹子”、“赶小猪”等。 2、让学生试玩几种 3、推荐几种最喜欢的游戏，策划自己班级的“六一“活动 五、了解世界各国儿童节 1、向学生介绍日本和瑞典的“男孩节”和“女孩节” 2、请学生来介绍知道的其他国家的儿童节 3、交流后谈感想 课外延伸： *请学生用日记、诗歌或图画记录下这值得记忆的一天，利用班会课交流。 *出好一期“快乐的六一”黑板报，留下庆“六一”的欢乐场面。