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课堂教学改革优缺点 新课堂改革的优点是能够拓展学生表现自我的空间。课上，课下能够展示 自我的才华，并且同学间 能够随时交流，讨论，从而挖掘学生的创造潜能，鼓 励学生敢于奇思妙想。学生在自学中可能发现新的问题，提出新的思考，甚至是 教师没有预想到问题，针对学生的问题进行反馈，有利于促进师生之间教学相长。 新课堂改革能够增加学生学习兴趣，特别是在英语学习中，教师可以引导学生进 行对话，口语的练习。这极大的提高了学生的兴趣，让学生知道学英语不是死读 书，让学生有信心能够与外国人进行对话，能够更有信心，兴趣去学习它。 但在新课堂改革中存在的问题还很多。一，担心课堂超时，害怕在规定时间 不能完成导学案已设计的教学内容，其结果是要么不能按时完成教学任务，要么 教学任务草草收场，导致案学过程简单，缺乏生动性。二，担心学生对提出的问 题不会解答，不敢让过多学生参与到问题的探讨中，甚至也不会去突破现有的导 学案模式，在实际教学过程中设计一些精彩的问题，让学生在自主探究的过程中 展示风采，以至于整堂课完成后，让人感觉到不管是不是同一学科，是不是同一 位教师，都在按同一模式施教，不能充分的展示教师的个人特色。三，对导学案 环节讲解得多，对导学案内容拓展得少。四，学生每科都有导学案，每天都要完 成上面的预习和练习，时间有限，所以就马马虎虎，敷衍了是，上课时忙于完成 手中的练习，没有认真倾听教师的讲解。五，有时课堂上的讨论与交流，流于形 式，由于教学进度的要求有些讨论少于2分钟，学生在叽叽喳喳的讲，谁也听不 清楚，还有些不自觉的学生在开小差，说其他的废话。 但是不管怎样，改革还得继续，我们只有在改革中进步，不断探索，把做得 好的继续下去，不断改进不太完善的地方，逐步转变自己的观念。 ，