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教学论文：高中数学教学课堂思维能力的培养
本文是一篇教学论文,本篇文章通过与教学实践的结合，通过对思维，数学思维，数学思维能力的研究学习。对高中生思维发展的特点及障碍进行分析，总结出了几个培养高中生数学思维能力的一些策略。希望这些建议与计划能够为培养出大批量具有数学思维具有创造力、想象力的高素质人才做出贡献，为身处教育一线的数学老师们开拓思路、改变教育方法、帮助学生建立数学思维做出贡献。 第一章 绪论 一、研究背景 学生在学习数学的过程中，经常会出现课堂上的知识已经感觉理解了，但在课后进行练习的时候却不能够将知识完全运用的问题。针对这种问题老师应该对学生独自运用知识方
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