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名师精编 优秀教案
课 文 阅
模式二一年级上册 课 一年级( 1)
课 题 读 - 生字 班级 班级人数 36 人
识字 3 《日月水火》 型 班
课
授 课 老
周 次 教学时间 课时 一 于婷婷
师
知识与技能目标 :1 、认识“日、山、田” 3 个生字。
2 、学会正确书写“日、山、田” 3 个生字。
3 、学会用“日、山、田” 3 个生字进行组词造句。
教 学 目 4 、借助拼音,朗读课文。
标 过程与方法目标:整堂课将在使用韬图动漫软件的基础上,加上教师的讲解示范
以及学生的练习,参与活动等方式。
情感态度价值观目标:培养学生勤动脑、多动手、互相合作学习的良好习惯;培
养学生对颜色的认识。
教 学 重
学会正确书写“日、山、田” 3 个生字。
点
教 学 难
学会正确书写“日、山、田” 3 个生字,在生活实际中的运用。
点
教 学 方
引导法、鼓励法、任务法、问答法、情景法
法
学 习 方
书写,组词,游戏,模仿,小组合作
法
教 学 设
班班通,黑板, HaFaLa大挂图,环境创设
施
教 学 工
教材, ppt 课件, HaFaLa软件,动漫大字卡,粉笔,……
具
学 习 工
课本,动漫练习册,动漫小字卡,练习册,练习本,笔……
具
名师精编 优秀教案
教学过程:
建立课堂:
师生问好: 小朋友们把课本, 练习本, 动漫练习册、 动漫小字卡、 铅笔、橡皮擦放在课桌上。
复习 :
师,老师播放 HaFaLa动漫软件字词复习复习版块,带着学生一起复习上节课的所学生字。
师:我们一起来读一下所学的汉字,进行整体的复习。
师,让学生把听写本准备好, 进行听写测试, 并找两个同学在黑板上书写, 进行评价和纠正。
导入 :
师:今天我们要学习新的一课,在学习课文之前,想问一下同学们见过我们学校有水吗?
生:见过
师:那同学们在哪里见过呢?
生:在食堂见过、在厕所见过。
师:那谁能说说水是什么样子的?
师:同学们说的水都很有趣,也很可爱。那今天我们就在课本中找找水在哪里好不好?
生:好
师:我们一起把课题读三遍。
生:日月水火、日月水火、日月水火
教学 1:
师,播放 HaFaLa动漫“图解课文” 。
师:那我们一起来了解一下课文内容。
师:刚才了解了课文,我们再跟着软件一起来学习一下课文内容。 (播放“图解课文”中的
分句点读有感情的朗读课文)
生: (让学生跟着软件进行指读课文内容)
师:学习了课文内容,借助拼音自由读课文来读准字音。
生:自由朗读课文。
师:在读课文的同时,把新学的汉字画出来,读准字音。好不好?
生:好。
师:现在我们进行小组朗读课文,看看哪个小组读的最好
师:同学们读的声音都很洪亮,每个组都表现得很好,给每个组都奖励一朵小红花。
活动 1:
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