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PEP 三 年级 学科 英语 下册 第 三单元
主备人 辅备人 备课时间 2015.4.1
科 目 小学英语 单 元 Unit 3 At the zoo
教材 本单元学习的主题是动物,主情景图通过教师与孩子们参观动物园的场景呈现了
分析 本单元的核心句型和词汇,建议教师利用主情景图完成以下教学活动。
三年级的孩子对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,而我们的小学英语课程
内容贴近儿童的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习英语,学生必将对
学情
英语学科表现出浓厚的兴趣。通过一学期的学习,学生已能够会说并且使用简单
分析
的句型,所以本单元新句型的学习对于他们来说有一定的基础 , 学习起来不是很陌
生。
句型: 1. 能够听懂、会说句型 It ’s(so)tall/short/
It has
2. 能够认读句型: It ’s(so)It has
知识 词汇 :
教 能够听、说、认读单词: tall,short,fat,thin,big,small,long.
技能
学 能够听懂、会说单词: giraffe,so,children,tail.
目 字母与语音:
标 知道元音字母 i 在单词中的短音发音 /i/ 。
我认为小学英语的主要学习目的就是如何培养学生们学习英语的兴
教学 趣和激情,如何上好每一节课,如何设计好每一节课,如何让学生
喜欢我的课,如何让学生喜欢我,这一直是我所思考、研究、探讨
思考
的重要问题。
1. 通过思考、研究、探讨合作解决。
问题
2. 借助图片、实物或情景的帮助下进行解决。
解决 3. 运用多媒体教学进行解决。
1.具有热爱动物、保护动物的意识。
情感 2.不乱逗玩动物或乱投喂动物等。
3.能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读。
态度
4.听到符合发音规律的词能拼写。
课时
6 课时
划分
三年级 英语 学科 第三 单元 第 1 课(共 6 课时)
2015.4.4-4.
主备人 辅备人 授课时间
8
Unit 3 At the zoo
课 题 Lesson 1 课时 一课时
本部分提供学生要学习的核心句型 It ’s so ... 课本通过教师带
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