六年级上册《海洋教育》大海的咆哮复习过程.pdfVIP

多练出技巧 巧思出硕果 六年级上册《海洋教育》大海的咆哮 [ 教学目标 ] 1．初步了解几种常见的海洋灾害及防护方法。 2 ．运用不同的研究方法，探究海洋灾害的规律，增强分析问题的能力及合作交 流的能力。 3．树立防灾、减灾意识，以正确态度对待灾难的发生，增强面对突发灾害的应 对与自救能力。 [ 教材简析 ] 本课从大海的三个方面去分析， 分别是聚焦海洋危害、 探秘海洋灾害、 防灾自护 来认识大海， 让学生认识到如何有效减少海洋灾害造成的损失， 在海洋灾害中正 确保护自己。 [ 教学重难点 ] 1．通过自主探究，形成海洋灾害是有规律的认识。 2 ．了解防灾减灾知识，增强自救能力。 [ 教学过程 ] 一、情境导入 1．同学们，你们喜欢大海吗？ 是啊，因为大海是美丽壮观的，但是，大海有时候又是变幻莫测的，请看— — （播放日本海啸的视频资料并讲解） 。同学们，看了这段视频， 你有什么感想？ 2 ．小结：大海也有可怕的时候，就像发出阵阵咆哮（板书：大海的咆哮） 给人类带来灾害，称为“海洋灾害”