社会活动：民间游戏真好玩.docVIP

社会活动：民间游戏真好玩 重点领域： 社会 适宜学段： 中班 活动目标： 了解几种常见的民间游戏玩法。 知道民间游戏有固定的玩法与规则，要遵守规则。 愿意自主选择、自由结伴开展游戏，体验玩民间游戏的乐趣。活动准备： 电脑，投影仪， PPT 一组，“宝贝箱”一个，跳格子、跳绳若干 根。 活动过程： 玩民间游戏“老鹰捉小鸡” ，导入活动。 我们先来玩老鹰捉小鸡的游戏， 分成两组，两只老鹰，两只母鸡， 其他人做小鸡！（选几个小朋友来玩老鹰捉小鸡的游戏） 欣赏 ppt, 提问：是哪些人在玩“老鹰捉小鸡”？ 老年人玩“老鹰捉小鸡” ，年轻人玩“老鹰捉小鸡” ，小朋友也在 玩“老鹰捉小鸡”，这一代一代传下来的游戏，叫做“民间游戏” 。 结合民间游戏图片，幼儿初步了解常见民间游戏及不同的玩 法。 民间游戏还有很多呢，我们来说一说，都是怎么玩的？ 逐幅图看 PPT，跳格子、斗脚、抬花轿等（边看可边让孩子学） 这些都是老师和你的爸爸妈妈小时候喜欢玩的， 今天老师还带来 了我小时候的宝贝箱，里面会有什么呢？猜猜看， 老师手伸进去摸（玻 璃球）可以怎么玩呢？请你说说，谁来补充？大家同意吗？ 还有什么呢？（请 1 名幼儿来摸） 小棒可以怎么玩呢？说的有道理！看一段录像！ 分组尝试玩民间游戏。 你们想玩吗？先找朋友拿好材料找一个空地方玩， 玩好一种，就 玩另一种，看谁玩得多！每一组不能多于三个人。积极主动的自主选择、自由结伴玩游戏。讨论：你玩了什么？和谁玩的？怎么玩的？还有谁玩了这个？怎么玩的？赢了没有？ 简单了解几种其他民间游戏。宝贝箱里还有什呢？ 挑棒、跳绳等等。 拓展民间游戏的玩法。 想玩吗？可以玩刚才没有玩过的游戏， 也可以想出和刚才不一样 的玩法。 （幼儿尝试自己玩出新的游戏） 请幼儿介绍：你们玩的什么？怎么玩的？ 太好了，今天小朋友玩了好多种民间游戏，开心吗！ 教师小结：今天老师也很开心！ 和小朋友一起玩了老师小时候玩 的游戏，让老师很高兴。民间游戏可不止这些呦，还有很多很多，在 明天的游戏中老师将会继续跟小朋友玩！