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精品文档 葱的种植 教学目标 1、学会葱的种植方法。 2、让学生热爱劳动的品德，要每天参与劳动，体会劳动原艰辛。 3、种植时还要明白一亩园十亩田的道理。 教学重、难点 ： 1、教学重点：学会种葱的一般方法，知道不能太深、也不例外能太浅。 2、教学难点：葱的撒种种法。 教学准备 ： 教具准备 ：葱的种子、塑料种植盆、小铲子、水壶、水、泥土。课件学生准备 ：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。教学安排 ：在教室里上 10 分钟，实践操作 30 分钟。 课时安排 :3 课时（包括观察 2 课时） 教学过程 ： 一、各小组结合，讨论种植方法 事前分好的小组结合在一起，讨论分到的东西的种植方法 结合课前的采访及搜集的资料说一说。二、各小组派代表，说出种植的方法及步骤 小组派代表，汇报交流 其他同学可以补充、指正 教师也作小结。农艺师告诉我们各种作物的种植办法。用课件播放农艺师的嘱托。 三、各组选出操作代表，去亲自种植。 由于泥土较湿润，面积不大，亲自动手的可选代表操作，也可轮番操作。 注意事项：注意使用工具的安全。 四、看完农艺师指导的视频后，各小组去种植。 学校在种植方面的老师进行指导。 不能参与种植的同学一旁观看，可提出意见和建议。五、在教师指导下，浇水或洒水。 葱浇透 撒种子后用喷壶洒水（均匀细） 点种子的先在坑里浇足水，点上种，回填土，不益过深的。六、回教室休息。（洗手） 教学反思 ： 精品文档 精品文档 种豆牙、发豆芽 教学目 1、以种豆芽的 程 例， 手操作， 培育 程。 2、了解 察 的格式，种豆芽并完成 察 。 情感目 ： 在整个操作 程中培养学生 生活的情感和主 察生活的 。 教学重点、教学 点 种豆芽，并在种豆芽的 程中持之以恒地 察、 。 教具准 ： 黄豆芽、杯子、水 、 件。 学生准备 ：根据上次的不同分工从老师那里领到种子或用具。 教学安排 ：在教室里上 10 分钟，实践操作 30 分钟。 课时安排 ：3 课时（包括观察 2 课时） 教学过程 一、准 段 1、要准 的材料：每个小 准 一个透明的塑料杯和二十粒黄豆。 2、 “种豆芽”的活 （配合多媒体 解） 。 1）老 介 种豆芽的方法： 用足量的水将黄豆浸泡一天，然后把水 干。用剪刀在杯子的底部打几个小洞， 用来 掉多余的水分。 从第二天开始， 每天 黄豆 两次水，不要随意翻 黄豆。 2）学生按 着种豆芽。 二、 察 段 1、安排学生定 黄豆加水，并仔 察黄豆的 化，直到黄豆 成豆芽。 2、将自己两次看到的看黄豆的 化及 下来，完成 察 。 3、 察 ； 1）、同学 , 些天 ,我 做了一个有趣的 ——种豆芽 ,在同学 的精心照料下 ,豆子已 成了可 的豆芽 ,多么神奇呀 ! 2）、大家回 一下 , 了成功地制作豆芽 ,我 都作了哪些事呢 ?(准 杯子子、豆 子、 豆子 水、 察并 豆子的 化??) （ 3）、大家在 察的 候 ,主要是抓住了豆子的哪些 化特点 行 察 ? (外形 化、生 情况 (4)、 一个星期的辛勤 ，同学 一定有 多的 想 吧。 学生 自己种豆芽 的感想或启 ，并将自己的感想 下来。 教学反思： 精品文档 精品文档 扁豆种植 教学目 1、了解扁豆生 所需要的条件。 2、能通 察知道扁豆的特征并 行种植。 3、知道扁豆是蔬菜，很有 养， 意吃。 重点：能通 察知道扁豆的特征并 行种植、并完后才能 察 。 点：在 比 中， 格控制 量，并注意收集 数据，用事 。 活 准 ：扁豆、塑料种植盆、水、泥土、小 子。 件。学生准 ：根据之前 不同分工从老 那里 到种子或用具。教学安排 ：教 配合 件 解 10 分 ， 践操作 30 分 。 安排 ： 3 （包括 察 2 ） 教学 程 ： 一、复 入： 察班 的豆芽。 ：前些天我 了黄豆做 芽 ， 你 仔 看看 在它 是什么 子了？ （教 指 ：可以从大小、 短等方面 察） 学生：黄豆：它 的茎是白色的 柱体，茎的下面有条 的根，有的茎的 端 黄了，有的芽短一点，有的有两半黄豆瓣，有的黄豆 没有 芽 ? 二、新 解 1、今天我 来学 种植跟黄豆很相似的一种豆子，他 是扁豆。 2、了解扁豆的生 所需要的条件。 （1）、学生小 、交流。 （2）、全班交流。 （3）、配合 件 解、并 看 。 三、种植 程 各 出操作代表，去 自种植。 由于泥土 湿 ，面 不大， 自 手的可 代表操作，也可 番 操作。 注意事 ：注意使用工具的安全。 四、 豆芽。 （1）平 我 怎 来吃扁豆？（可以炒、可以做 ）（2）介 扁豆的 养价 ，鼓励小朋友 意吃豆芽。 （3）我 一