2020幼教·大班其他教案：福气糕(四篇).docxVIP

1 - 1 - 教学资料参考范本 2020幼教·大班其他教案：福气糕(四篇) 目录： 2020幼教·大班其他教案：福气糕一 2020幼教·大班其他教案：秋天的果子二 2020幼教·大班其他教案：秋天的果实三 2020幼教·大班其他教案：秋天的树林四 大班其他教案：福气糕 活动目标： 1、倾听故事，理解故事的含义以及红包的祝福意义，开心地讲述故事中祝福的语言。 2、结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。 3、体验祝福带来的快乐。 活动准备：1、小猫手偶一个。 2、幼儿用书。 活动过程： 1、出示小猫手偶，引出故事。 教师：小朋友，看看这是谁？这是一只不同寻常的猫，它的名字叫“福气猫”。 教师引导幼儿和“福气猫”问好。 教师：“福气猫”会做些什么呢？我们来听一听故事《福气猫》。 2、教师提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。 教师：过年的时候，“福气猫”会做什么？红包里有什么呢？ 教师在黑板上写上汉字“恭喜恭喜，新年福气”，并带领幼儿一起学说。 教师：大年夜，“福气猫”送红包给人们，它送的红包里装着一句什么话？（恭喜恭喜，新年福气） 教师：“福气猫”的红包送完了，它是怎么做的？年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的？ 3、引导幼儿看图阅读故事，并围绕故事内容讨论。 教师带领幼儿边翻阅幼儿用书，边讲述画面内容。 教师”为什么觉得年糕师傅应该得到最多的福气呢？ 教师：买了福气糕的人为什么要给年糕师傅送红包？ 幼儿自由讨论，发表自己的看法。 4、围绕祝福，尝试讲述各种祝福的语言。 教师：“福气猫”没有红包了，它是怎样做的？ 教师带领幼儿右手握拳，左手抱在右拳外面，一边拱手一边学说：恭喜恭喜，新年福气。 教师：过年了，大家见面都会说一些祝福的话，你会说哪些祝福的话呢？ 鼓励幼儿大胆地讲述各种祝福的语言，例如：恭喜恭喜，新年健康！恭喜恭喜，新年快乐恭喜恭喜，新年进步！……教师在黑板上记录幼儿的语言，并带领幼儿边阅读文字边表演。 5、幼儿祝福表演。 让幼儿自主地结对，相互拱手问候，讲述祝福的语言。提醒幼儿讲述祝福的话时，一定要用目光注视对方，声音要响亮、 大班其他教案：秋天的果子 一、活动目标： 1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。 2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美； 二活动准备： 教具： 1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。 2.袋子一个、盘子一个。 3.一张纸条。 学具： 3.梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等剪好的图片和大盘子图片幼儿人手一份。 4.胶水。 三、活动过程： 1.听秋天的音乐。 2.提问： a.小朋友知道现在是什么季节吗？（秋天） b.秋天是一个怎么样的季节呢？（秋天是一个收获的季节） 3.出示装有果子的袋子 a.今天老师给小朋友们带来了许多秋天收获的果子，小朋友们想不想知道都有些什么果子呀？（想） b.请一位幼儿把袋子里的果子一个一个摸出来放到盘子里，并让幼儿说说你摸到什么？你摸到的水果是什么颜色的？像什么？ 4.欣赏诗歌 a.最后教师摸出一张纸条： 咦！（很惊讶的说）：“这里面有张纸条，让老师看看是什么。” 哦，是水果仙子送给我们的一首好听的诗，小朋友们你们想不想听一听？ b.教师边念儿歌，边在大盘子图片上贴水果图。 小结：其实秋天就像一只大盘子！ 5.幼儿学诗歌 a.第一遍：放慢速度，教师念一句幼儿念一句，在念的同时贴上一个水果，直到念完、贴完为止。 b.第二遍：让幼儿一起参与。请一位小朋友上来贴水果图，老师和幼儿一起集体念诗歌； 6.幼儿制作水果盘： a.这么多水果丰收了，我们小朋友也来做一个水果盘怎么样啊？ b.幼儿制作水果盘。 7.教师小结：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，我们把水果盘送给客人老师好吗？ 大班其他教案：秋天的果实 活动目标： 1、通过各种感官观察认识秋天成熟的果实，了解秋天收获的季节。 2、在活动中，让幼儿敢于表达自己的感受。 3、懂得爱护环境，注意环境的清洁。 重点：通过各种感官观察认识秋天成熟的果实，了解秋天收获的季节 难点：让幼儿敢于表达自己的感受。 准备： 1、活动以前让幼儿收集果实带到幼儿园来，并请幼儿家长帮幼儿编一首简单的谜语。 2、发动幼儿带来秋天的果实：玉米、芝麻、枣子、萝卜、橘子、花生、桂圆、稻谷、红薯、黄豆、核桃、栗子等 3、准备的食品：花生糖、芝麻桃仁、山揸片、熟红薯、豆腐干、青豆、冬瓜条、香蕉片 活动过程： （一）猜猜带来了什么果实 老师说：今天小朋友带来了各种各样的果实，请你用谜语让大家猜猜你带来的是什么果实。 1、幼儿说谜语，让大家猜一猜是什么果实，猜对了便将果实放在桌子上。 2、看一看桌子上有些什么果实。（讲出果实的名称） 小结：今天大家带来了许多果实，秋天到了，许多果实成熟了