【幼教】托班教案：游戏小猫钓鱼(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 托班教案：游戏小猫钓鱼(四篇) 目录： 托班教案：游戏小猫钓鱼一 托班教案：游来游去的金鱼二 托班教案：赶小猪三 托班游戏教案：小猫钓鱼四 托班教案：游戏小猫钓鱼一 活动目标：1能从红、黄两种不同颜色的角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。 2.能按一定方向爬，做到正确、快速、不挤撞。 3.体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。 情境准备：幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色） 小鱼卡片（红色、黄色） 用红、黄泡沫板拼成的两条“小路” 钓鱼杆若干与幼儿人数等同 充气游泳池一个 红、黄篓子各一只 录音机和磁带（《欢乐蹦蹦跳》） 活动过程：一.创设情境，扮演角色 小猫咪，小猫咪，你在哪里？ （妙妙妙，妙妙妙，我在这里） 猫宝宝到妈妈身边来吧，今天妈妈要带宝宝们一起去钓鱼喽！ 二.游戏操作 1.小猫找路 宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢。 大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现） 为什么呢？因为红猫宝宝的颜色和路的颜色一样都是红色的。 那黄猫宝宝的路是哪条呢？ （小结：）真棒！你们发现了宝宝的颜色和路的颜色原来是一样的！ 2.小猫爬行 找好了路，宝宝们在自己的路上一个跟着一个爬到池塘边去吧。 3.小猫观鱼 妈妈带你们去看鱼，看鱼的时候要注意安全。（带幼儿来到池塘边） 哇，好多好多鱼，你喜欢这里什么颜色的鱼啊？ 4.小猫钓鱼 那我们开始钓鱼喽，钓好了鱼小手可要抓牢了，千万别让小鱼跑掉了。 （分发鱼钩，幼儿钓鱼） 5.小猫送鱼 宝宝们钓了好多好多鱼呀，妈妈手里也有一条鱼，我想把它送回家。 看看，是什么颜色的鱼？放哪个颜色的家里最合适呢？ 现在请宝宝们把你钓的小鱼送回家！ 让妈妈看一看，宝宝们放得对不对！ 三.体验情感，共跳欢乐舞 今天，宝宝们钓了这么多鱼开心吗？ 我们一起跳支欢乐的舞庆祝一下吧！ （在乐曲结束部分，猫妈妈带宝宝跳舞离开场地） （结束） 托班教案：游来游去的金鱼二 目标： 1、在老师的引导下，观看金鱼，对金鱼在水中游来游去产生好奇。 2、学说“金鱼”、“游来游去”。 准备： 1、大的金鱼缸四只，将金鱼养在里面。 2、金鱼的鱼食。 过程： 1、演唱歌曲《许多小鱼游来了》，引出课题。 师：小朋友瞧，许多小鱼真的游来了，你们看这是什么鱼呢？（请幼儿学说“金鱼”的名称） 2、了解金鱼在水里的动态。 师：金鱼在水里干吗？它们是怎么游的？（学说“游来游去”） 3、请个别幼儿学做金鱼游泳，再集体学做。 4、给金鱼喂食。 （1）师：哎呀，你们听，小金鱼在讲话呢！王老师来听听看，它们在讲什么？（师做认真聆听状，并不时的点头） 师：它们说，它们游来游去，游了这么久，游得肚子都饿了，这可怎么办啊？小朋友，你们能不能想想办法帮帮它们？（幼儿自由发言） （2）教师拿出鱼食给金鱼喂食。 提问：应该给金鱼吃多少呢？吃多了行不行？ （3）请个别幼儿给金鱼喂食。（提醒幼儿注意食量） 5、给每组幼儿分发一只金鱼缸，并提供鱼食，分组喂食。 托班教案：赶小猪三 目标： 1、学习手、膝着地向前爬的动作。 2、感受与同伴、老师一起游戏的快乐。 准备： 1、用报纸卷成若干小棒。小猪的头饰若干。 2、请一位小班幼儿学会做该游戏。 过程： 1、请出小班幼儿扮演小猪，引起幼儿兴趣。 师：小朋友看，今天谁来了？小猪怎么了？为什么小猪不开心？你们知道我是谁吗？我是赶猪人。我是做什么呢？你们看。 2、师扮演赶小猪的人，与该幼儿表演“赶小猪”。 提问：小猪跑的慢不？原来小猪跑的太慢了，所以才不开心。赶猪人是怎么做的？（边赶边说：“小猪加油！”）后来小猪有没有跑快起来？ 3、请部分幼儿上来扮演小猪，老师扮演赶猪人，游戏一遍。 师：你们想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小猪爬的最快。 4、请全体幼儿扮演小猪，集体游戏数遍，每次游戏后表扬最先回家的小猪。 5、请部分幼儿扮演小猪，另外一部分幼儿扮演赶猪人进行游戏。 托班游戏教案：小猫钓鱼四 活动目标： 1.能从红、黄两种不同颜色的角度对物体进行分类；有初步观察、动手操作的兴趣。 2.能按一定方向爬，做到正确、快速、不挤撞。 3.体验共同游戏的快乐并乐意在音乐中表现出来。 情境准备：幼儿佩带好小猫胸饰（红色、黄色） 小鱼卡片（红色、黄色） 用红、黄泡沫板拼成的两条“小路” 钓鱼杆若干与幼儿人数等同 充气游泳池一个 红、黄篓子各一只 录音机和磁带（《欢乐蹦蹦跳》） 活动过程：一.创设情境，扮演角色 小猫咪，小猫咪，你在哪里？ （妙妙妙，妙妙妙，我在这里） 猫宝宝到妈妈身边来吧，今天妈妈要带宝宝们一起去钓鱼喽！ 二.游戏操作 1.小猫找路 宝宝们要爬过前面的两条路才能到池塘呢。 大家一齐找找哪条路是红猫宝宝的？（幼儿寻找发现） 为什么呢？因为红猫宝宝的颜色和路的颜色一样都是红色的